二年级语文

2022-03-06 01:20:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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语文,年级

硖口驿镇

2009-2010学年第二学期期末考试

二年级语文质量分析

一、基本情况

本次期中考试，二年级应参试62人，实参试62人，总分5365分，平均分为86.37，及格人数62人，及格率100%，优秀人数34人，优秀率54.54%。二、存在问题： 1、基础知识方面：

（1）学生对于所学的字、词掌握的不够牢固，所学过的生字和词语有许多学生不会写，要么写错。如：“猴子”的“猴”，很多学生写成了“侯”；“斑马”写成“班马”；“福”和“祥“很多学生写错。

（2）对于形近字区分不清，容易混淆写错。如“泼水”，“拔草”。“牛郎”中的“郎”与“晴朗”的“朗”。

（3）学生对于课文内容掌握不够牢固，有不会填写的现象。

2、阅读理解方面：

在这一方面学生的阅读理解能力较好，但主要问题是：学生没有认真读题的要求，让在文中找一对反义词，有部分学生出现错误。

3、习作口语交际方面：

大部分学生能够抓住题目的要求来写，但也有一小部分学生跑题，语句不通顺，内容不具体的现象。三、改进措施：

1、加强对课文内容的教学，要让学生多读、多记、多练、

做到熟练掌握。

2、培养学生认清字形，掌握形近字的用法和区分。特别是

容易混淆和写错的字。

3、培养学生认真读题，审题的良好习惯。

4、加强学生的口语交际能力，要让学生会说，会写。做到

语句流畅，抓住主要特征来写。 5、培养学生良好的书写习惯。

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