【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《第15课 撒哈拉沙漠以南的非洲 (2课时)》，欢迎阅读！
导学案 总编号：NO.16 七年级地理第二学期 第15 课 撒哈拉以南的非洲 课型：新授课 主备人：朱如烨 使用者：朱如烨 备课组长：朱如烨 【学习目标】 1、通过引导学生读图，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地理位置特点； 2、在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。 3、通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。 【重、难点突破】 1. 了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系 2. 通过实例和图片，认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径，培养学生对人地关系的正确认识。 【情境引入】（2～3） 【问题导读】 任务三：迅速发展的经济 尝试自读教材，完成以下内容： 1读图：撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？ 2阅读材料，以加纳为例，分析该地区经济发展特点 第 1 页 共 2 页 （1）加纳的主要出口产品是什么？ （2）为什么进口额远远高于出口额？ （3）这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？ 【合作探究——交流】 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。 【合作探究——展示】 小组观点： 他组观点： 教师点拨： 任务四：人口、粮食、环境 根据下面问题自学教材相关内容 1读图分析非洲的人口增长情况 2 该地区的普遍问题是 。 【合作探究——交流】 活动题：思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题 【总结提升】 总结本课主要知识结构 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/5da7102915fc700abb68a98271fe910ef12dae98.html
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2022-04-21
