【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《“说不尽的桥”作文 导学稿》，欢迎阅读！
日期： 学生： 编号： 作文题：家乡的桥或以“桥”为话题 主备人： 审核：语文组 课型：写作·探究 学时安排：1课时 学习目标 ：1、用小标题的形式写一篇介绍“桥”的文章，要求内容具体，有一定的逻辑性。2、要做到立意新颖、鲜明，语言准确，流畅，不少于600百字。学习重点：学习使用小标题。提升立意水平。 学（教）活动学习步骤 学法指导和资记录 料链接 一、明确目标 在老师引领明确学习目标、学习任务。 资料补充：1、立意正确 上学期有二、在老师引领完成下列探究提纲： 同学写自己克服1、搜集资料 感受“桥” (课前完成) 和同学①从“桥”的含义看．一指桥梁． 虚化的桥，有婚介的鹊畏难情绪，桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵一起想办法练习桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。 背诵，终于完成了 在生活中，有人建桥护桥．有人拆桥毁桥。 背诵任务，获得了奖分，体验了成功 表达了学② 针对这一话题，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、的快乐，种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆习是快乐的这一这主题是正桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高主题。确的。但是， 有超、方便．或桥毁人亡方面的感慨，等等。 的同学写的是打立意不限，在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸游戏的快乐，这样爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳的立意就是错误任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生的。 误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。 2，探究写作内容(课前完成) ①立意 回顾综合性课上活动的内容，你对家乡的桥的哪方面感受最深？你想表达一个什么观点？你准备用什么方式来表达你的观点（说明、记叙、议论）？ 想把哪些内容告诉他人？ ②选材 你会选取哪些内容来表达你的观点？ 3、探究结构 （将探究结果写在作文提纲表内） ①布局 你准备按怎样的顺序安排所选内容？如果使用小标题，你会使用三个怎样的小标题？ ②谋篇 浏览你的标题、主题及所选材料，你会怎样设计各部分的开头句及文章的结尾句？你会用什么办法增添文章的文学色彩？ 4、根据提纲，完成写作。 三、组内交流，释疑荐优 ①组长主持 互查提纲表，提出质疑，推荐进步或优秀提纲。 展示参考语：①我们组某某同学提纲写的真好，尤其是~~请大家欣赏~~ ②我特别喜欢你选的题材，但第几个小标题这样修改可能更好~~ 1 四、全班展示 1、自主展示 小标题及立意的作用 2、小组展示①展示内容：优秀或进步同学的提纲表 ②展示权：小组探究时的第一、二、三名组代表。 五、自我修改 根据展示交流，自我修改提纲 六、总结评价、完成写作（写作可在课后完成） 提纲： 得分： 学习反思： 辅导员评价： 老师评价： 家长签字： 2 写作指导及补充资料 以“桥”为中心词，在前面加上修饰语言，例如“鹊桥”“心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”„„选择其中一个角度或综合几个角度来写。②以“桥”为中心，避开与他人相同的见解，写一句很有意义的话，然后以此为中心作文。③调集头脑中有关“桥”的资料，分别从桥的起源、历史变迁、结构形式、种类特点等角度，向读者作介绍，或通过桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步、科学的力量。④以“桥”为线索，写一件与“桥”有关的故事，倾诉着令人难忘的情思。⑤以“桥”做比喻，由有形的桥到无形的桥，寓含着耐人寻味的哲理，表达自己对社会、人生的看法。 从几个不同的角度对“桥”这个话题作全方位思考，你也可以采取以下办法： 1．向读者介绍桥。 ①介绍桥的作用和特点，从古到今，由结构到造型，调集有关材料，加以整理研究，介绍形形色色的桥，说不定能写出一篇小论文呢。 ②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍，如：武汉长江大桥、上海黄浦大桥等等 ③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。 从这个角度写的文章，用的是说明文体裁，要求语言准确，可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了，还可以用拟人的方法。例如：××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识，可以反映科学智慧。 2．记叙桥的故事。 ①用桥做线索，把你记叙的事情串连起来。 ②通过某一个见证人的观察，描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。例如过去是一座什么样的桥，现在是什么样的桥。 ③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的，例如在桥头，老朋友久别重逢；在故乡，小桥边儿时的友情至今难忘；在异国，由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇，情感感人至深。 3．写一座无形桥。 这种写法不是写具体的桥，而是写一种比喻意义上的桥，寄寓各种情感。 ①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。 ②两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。 ③两个人结婚了。 ④文艺或体育将人们联结在一起。 ⑤对外开放、国内与国外有了联系、党领导人民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来、 ⑥老师和同学经常交流谈心. 4．用桥做象征物。 表面写的是彼岸、河流、桥梁，实际上写的是人要到达理想目标，必须通过奋斗拼搏这座桥梁。把自己的真实意图隐蔽起来，让读者去回味，从而得到启示。 这样一想，写“桥”这篇作文不是思路洞开，不尽才思滚滚来吗？由以上我们探讨的这个例子可以举一反三，无论写什么命题形式的作文，打开思路的方式有相同之处。 总之，话题作文也好，命题作文也好，要迅速打开思路，总结起来，无非是这样的做法：从正面到反面，从古代到现代，从中国到外国，从具体到抽象，从客观到比喻，从一点到一面，从自己到他人，从这一表达方式到那一表现手段。初想一大片，再想一条线，然后取一点。所谓逆向思维、求异思维、辐射思维、偏向思维、辩证思维等等都是帮助我们迅速打开思路需要的思维能力，具体到一篇作文的思考过程之中，像我们上面 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/5dbd5ecc08a1284ac8504370.html
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2022-06-09
