最可爱的人 社会

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可爱,社会



最可爱的人

执教人:任娟

活动来源

四川大地震震撼世界,震感了全国人民的心,全国人民都行动起来抗震救灾,大家纷纷敞开血管,打开钱包,有钱的出钱,有力的出力。在求助中中国人民解放军那种排除艰难万险,不怕辛苦不怕牺牲的精神,更是感动着亿万中国人的心,他们才是我们最可爱的人。在幼儿园小朋友们也进行了爱心捐赠活动,参加了默哀活动,对大地震已有模糊的认识,如何让孩子们理解国难当头,我们最可爱的人他们的辛苦与伟大呢?根据孩子的年龄特点,我选择了他们最爱听的故事形式,以同龄孩子的故事,激发孩子更近一步的了解《解放军》,让小朋友知道:谁是我们最可爱的人! 活动目标:

1了解解放军在四川地震中抗震救灾的事迹,产生热爱解放军的情感。 2、初步感知海、空三军的不同特点,知道解放军是保家卫国的英雄。 活动准备:课件,图片。 活动过程:

一、激趣:谈话导入:谁是我们最爱的人

小朋友你们最爱谁呀!为什么?

有一个小朋友他说解放军是最可爱的人?为什么? 我们来听一下这个小朋友的故事就明白了! 二、指导认知:理解故事内容,了解最可爱的人。

今天,老师就给你们讲一讲这个故事。故事的名字叫“敬礼娃娃”这个敬礼娃娃的名字叫郎铮很小的时候,就喜欢拿着解放军的枪,嘟嘟嘟的的打着玩…可神气了!要是摔倒了,他就自己爬起来,一点也不哭,一点也不闹。爸爸妈妈都可喜欢他了,说他是:“勇敢的乖宝宝,”他对妈妈说:“我是解放军!”

地震的那一天,小郎铮正在幼儿园里,他坐在小椅子上喝水,突然,小椅子晃了起来,一下子就把郎铮摔倒在地,.房子全塌了,黑黑的,黑黑的什么也看不见了。小郎铮被埋在了房子里,砖头瓦片掉下来,头上脸上身上都是土和血。 . 过了很久很久..,突然,他听到了许多叔叔的说话声!“有人没有?" "叔叔,我在这," 小朋友知道是谁来了吗?


对!解放军叔叔来了,冒着大雨,挖呀挖呀,叔叔的手都磨破了,终于救出了小朗铮!小郎铮有一条胳膊已经断了,另一条也受了伤,他多疼呀!可当叔叔们把他放到担架上的时候,突然,小郎铮举起了右手给解放军叔叔敬了个礼!

师:小朋友知道他为什么要敬礼了吗? 幼儿: 自由回答

听录音:(地震来了我不怕,我是勇敢的四川娃,解放军叔叔谢谢你,我给叔叔敬个礼!)

三、复习巩固:了解解放军是怎样为人民服务的。

1.小郎铮是个勇敢的娃娃,他说得多好呀!这次大地震解放军叔叔最辛苦了,他们不光救了那么多人们,还为人们做了哪些事情呢! 幼儿自由回答



2.课件展示解放军为人民服务的英勇事迹! 看完这些小朋友想说什么? 幼儿自由感慨

3.小朋友觉得解放军是怎样的人?



教师总结:这次大地震解放军叔叔最辛苦了,他们做了很多好事,在国家运到困难的时候在人们遇到麻烦的时候,解放军总会冲在最前面,他们保卫祖国拯救家园,他们是不是我们最可爱的人!我们也学小郎铮,给解放军叔叔敬个礼!好不好! 幼儿起立,敬礼

四、扩展放松:认识三大解放军种:陆海空 (出示陆海空解放军图片)

师:谁在保卫祖国让我们过着幸福的生活?? 解放军

这些军人都是解放军吗?为什么他们穿的衣服不一样!(陆海空) 师:解放军使用哪些武器打敌人?(边出示武器图片)? 1.是谁用大炮、坦克、手雷保卫祖国的领土?(出示穿陆军服装的解

放军图片)。?

2.是谁驾驶军舰保卫祖国的领海?(出示穿海军服装的解放军图片)? 3.是谁驾驶飞机保卫祖国的领空?(出示穿空军服装的解放军图片)? 五、请解放军与幼儿见面互动。


有陆军保卫我们国家的领土,空军保卫我们的领空,海军保卫我

们的领海你们觉得我们的国家安全吗?家园幸福吗?你们喜欢解放军吗?他们是我们最可爱的人吗?你看到解放军要怎么说?? 请解放军入场互动 活动反思:

我的收获—在活动运用小朗峥的故事为切入点,导入感谢解放军的活动,在活动首先活动内容感动了我,所以我的活动也感染了孩子和老师们!优点:设计流畅,合理,真实,能挖掘出孩子的心里的感受,使孩子们内心的情感得到了迸发,在活动的一步步铺垫,走向高潮!不足也很多,应该进一步把说的机会让给孩子,解放军的到来使活动推倒高潮,应继续往下延伸活动




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