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第一单元测试 基础卷 一、拼一拼,写一写。 gū niang bì lǜ tǔ sī xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) ér tóng yóu dì yuán wàn lǐ wú yún ( ) ( ) ( ) 二、看图回答问题,在括号里填上正确地址的序号。 假如你是一位小导游,带领大家参观当地的森林公园,你会告诉大家,这座公园的zī xún chù是在( )处,cān tīng是在( )处。 三、给下面加粗字选择正确的读音填空。(填序号) 1.这是多么美好的礼物啊( )! 2.啊( ),快看!春天来了,公园里的迎春花开了。 3.我和成成是好朋友,我们相处( )得很好。 4.街心花园就在前方不远处( )。 四、选择合适的量词填空。 一( )衣服 一( )野花 一( )树苗 一( )小路 五、春天是什么样子的呢?看图,将短语补充完整。 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的小草 ( )的枝条 ( )的姑娘 六、下面哪组花都是在春天开放?用“√”画出来。 1.桃花 杏花 荷花 ( ) 2.桃花 菊花 丁香花 ( ) 3.桃花 杏花 迎春花 ( ) 七、把下面的古诗补充完整。 咏 柳 [唐]贺知章 ____________________,________垂________绦。 ______________谁裁出,_________似_________。 八、根据课文内容填空。 1.《_______》的作者是_______朝诗人高鼎,他写出了那时候的孩子们放学以后_______的情景。我最喜欢诗中的“___________,______________”这两句。我还会写其他描写春天的诗句:___________,___________。 2.《开满鲜花的小路》一课中,“美好的礼物”是_______。生活中也有许多美好的礼物,如___________。 3. 1987年4月5日,_______在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗;②移苗入坑;③挥锹填土;④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:___________(填序号)。 九、口语交际。 1.三个小朋友想一起去儿童图书馆借书,没想到迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜一猜老爷爷更愿意帮助谁,在后面画“√”。 A.丁丁:“喂,去儿童图书馆怎么走?” ( ) B.冬冬:“你知道儿童图书馆在哪儿吗?” ( ) C.明明:“爷爷,您能告诉我去儿童图书馆怎么走吗?谢谢您啦!” ( ) 2.请在下面写出老爷爷愿意帮助他的原因。 因为______________________________________。 十、阅读短文,完成练习 春天的美景 春天来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃的景象。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸带给大地无限的欢乐。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们不禁感叹道: “___________________________________!” 1.从文中找出表示颜色的词语,用“○”圈出来。 2.短文通过写_______、蝴蝶、蜜蜂、_______、_______和_______,来描绘春天的美好。 3.蝴蝶在空中飞舞,像是_____________________。 4.“我们”会感叹什么呢?想一想,写在文中的横线上。 十一、看图写话。 春天来了,很多景物都变了样子。你看到的花儿、小草、小河都是什么样子的?观察左边的图画,把你看到的春天的美景用一段话写下来。不会写的字可以写拼音。 第一单元测试(基础卷) 一、姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 邮递员 万里无云 二、F G 三、1.A2.B 3.A4.B 四、件 朵 棵 条 五、示例:广阔 温暖 整齐 柔软 细长 快乐 六、3.√ 七、碧玉妆成一树高 万条 下绿丝 不知细叶 二月春风 剪刀 八、1.村居 清 放风筝 示例:儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 2.花籽 示例:同学亲手做的手工 3.邓小平 ④①②③ 九、1.C.√ 2.示例:这位同学有礼貌 十、1.红 黄 粉 紫 2.小花 鸟儿 阳光 儿童 3.一朵朵会飞的花4.示例:春天真美啊 十一、示例:春天来了,天气变得越来越暖和了。小河里的冰融化了,河水哗哗地流着。小草从土里露出了尖尖的头,随风摇晃着。花儿们扬起了笑脸,好像在冲着蝴蝶打招呼。春天的景色真美啊! 本文来源:https://www.dywdw.cn/5e753c4df6335a8102d276a20029bd64783e62d4.html