【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中物理《电流的磁效应》教案》，欢迎阅读！
初中物理《电流的磁效应》教案 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如面试指导、笔试指导、题库大全、教案大全、教育知识、备考知识、素质知识、法律知识、心理知识、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of learning materials, such as interview guidance, written test guidance, question bank encyclopedia, teaching plan encyclopedia, educational knowledge, test preparation knowledge, quality knowledge, legal knowledge, psychological knowledge, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 初中物理《电流的磁效应》教案 一、教学目标 【知识与技能】认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。 【过程与方法】通过实验，提高实验探究和观察能力。 【情感态度与价值观】通过奥斯特的图片、事迹介绍，感悟奥斯特善于发现问题，勇于进行科学探索的精神。 二、教学重难点 【重点】探究电与磁的初步联系。 【难点】电与磁之间存在着联系。 三、教学过程 环节一：导入新课 教师出示磁悬浮列的图片：并且提出问题，磁悬浮列车与普通列车的主要区别是什么?这么大的磁力是什么提供的?引导学生说出磁力由电提供，由此引入新课。 环节二：新课讲授 1.简要介绍人类对电与磁的认识历程，强调人类对自然规律的认识有着复杂的探索过程。并且介绍奥斯特的贡献和生平。 2.电流磁效应实验 教师提出问题，有什么方法知道电流周围有磁场的存在?学生交流与讨论得出：可以用小磁针靠近通电导体，观察小磁针是否发生偏第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e7887525bfafab069dc5022aaea998fcc2240f3.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-19
