【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教师幼儿午睡观察记录表》，欢迎阅读！
幼儿园幼儿午睡观察记录表 班级： 值班教师： 观 察 对 象 观察 万小涵 观 察 时 间 20xx年x月 养成良好的午睡习惯 目的 万小涵是一个活泼好动的孩子，在教师组织活动时观 察 实 录 记 录 分 析 1.与幼儿交谈，让幼儿认识到睡眠的重要性，会影响着采 取 措 施 3.和家长沟通，家长老师配合一起督促孩子，培养孩子良好的午睡习惯。 备 注 自己的生长发育。2.睡午觉时坐在她旁边安抚她，慢慢的她会养成睡午觉的习惯。 能积极参与活动。但每到中午午睡时，她基本睡不着不停的动来动去有时还会发出哼唱的声音。 通过和家长沟通知道，万小涵小朋友假期在家就很少睡午觉，每次要求她睡始终没有睡着，久而久之便养成了她不爱睡午觉的习惯。 幼儿园幼儿午睡观察记录表 班级： 值班教师： 观 察 对 象 观察 李晓飞 观 察 时 间 20xx年x月 帮助幼儿安静午睡 目的 孩子们入睡已经有半个小时了，我发现李晓飞还在床观 察 实 录 上翻来覆去睡不着，不时还发出声音，我向前安抚他一下。当时安静了一会，可是过了一会，他又开始了。我又上前去跟他说：“李晓飞，赶紧睡觉了不然等下你会没有精神玩游戏了”。这样李晓飞就显得安静多了，一会儿就睡着了，今天李晓飞的表现让我感到很高兴。 记 录 分 析 采 取 措 施 备 注 1、老师在他中午睡觉的时候多给予关注，平时因为关注的少，让他养成了“不良”的睡眠习惯。 2、老师用批评和表扬相结合的方法“对付”他，慢慢的弱化他的不良习惯。 李晓飞每天中午睡觉的时候，大部分的时间里入睡得很慢。老师提醒他一下，他答应的很好，但是老师一离开，他就恢复了往常，所以我们改变了策略，安抚他效果良好。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5ea2ab1000768e9951e79b89680203d8cf2f6a42.html
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2023-02-01
