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歌曲《永远是朋友》教案 一、教学目标 1.学唱歌曲《永远是朋友》,并能有感情地进行表演唱。 2.认识、了解两种反复记号 3.引导学生注意切分音的唱法。 4.在演唱歌曲的过程中,激起学生对友情的情感共鸣,引导学生懂得友情的珍贵。 5.在学唱歌曲的过程中,培养学生的节奏感,训练学生多方面的音乐能力。 二、重点难点 教学重点: 1.学唱歌曲《永远是朋友》,并能有感情地进行表演唱。 2.在演唱歌曲的过程中,激起学生对友情的情感共鸣,引导学生懂得友情的珍贵。 教学难点: 1.认识、了解两种反复记号。 2.引导学生注意切分音的唱法。 3.在学唱歌曲的过程中,培养学生的节奏感,训练学生多方面的音乐能力。 三、教学过程 活动1【导入】永远是朋友初步感知、导入歌曲 1、学生聆听歌曲《找朋友》。 (1)、师:同学们,你们知道刚才播放的这首歌叫什么名字吗? (2)、师:六年的小学生活一定给大家留下了美好的回忆,大家也一定结交了许多朋友,谁能吟诵几句与朋友有关的诗句或名言吗? 2、观察图片,联想到了哪首诗句? 《赠汪伦》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 3、这节课,我们也来学习一首与“朋友”有关的歌曲 ------- 《永远是朋友》(出示课题) 活动2【导入】永远是朋友 1、学生聆听歌曲《找朋友》。 (1)、师:同学们,你们知道刚才播放的这首歌叫什么名字吗? (2)、师:六年的小学生活一定给大家留下了美好的回忆,大家也一定结交了许多朋友,谁能吟诵几句与朋友有关的诗句或名言吗? 2、观察图片,联想到了哪首诗句? 《赠汪伦》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 3、这节课,我们也来学习一首与“朋友”有关的歌曲 ------- 《永远是朋友》(出示课题) 活动3【讲授】永远是朋友 新授探究、学唱歌曲 1、聆听歌曲《永远是朋友》 (师:请打开教材第48页) (1)给歌曲分段 本文来源:https://www.dywdw.cn/5ecd6c4400d8ce2f0066f5335a8102d276a261db.html