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六年级语文上册综合复习题（词语） 班级： 学生姓名： 一、改正词语中的错别字。 慢不经心（ ） 余音绕粱（ ） 快炙人口（ ） 焦燥不安（ ） 张冠李带（ ） 揭泽而渔（ ） 异扬顿挫（ ） 不干落后（ ） 美不盛收（ ） 抱经风霜（ ） 振耳欲聋（ ） 长途拔涉（ ） 二、下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。 A. 清爽 奥秘 演奏 凝视 抱歉 毅然 波滔起伏 恶作剧 攀山越岭 B. 清脆 倒霉 瘦削 劝阻 溜走 泰然 悬崖峭壁 居庸关 寝不安席 C. 枯揭 松脂 伤感 埋葬 暗淡 储备 大病新愈 光秃秃 炯炯有神 D. 交涉 深远 陌生 纯熟 腊烛 谱写 暑去寒来 恶作剧 庞然大物 三、下列各组词语中有错别字的一组是（ ）。 A. 微波粼粼 千方百计 可笑不得 无影无踪 巧夺天工 眼冒金星 窃窃私语 B. 美不胜收 有朝一日 暗无天日 一反常态 牛毛细雨 结结巴巴 横遭不幸 C. 北风怒号 兴高采烈 溜之大吉 狂风怒号 思潮起伏 大吃一惊 可见一班 D. 恍然大悟 怒目圆睁 不拘一格 流连忘返 心惊肉跳 津津乐道 别有深意 四、用“清”组成的不同词语填入句子中。（不重复） 1. 到了山里，（ ）的空气令人心旷神怡。 2. 雨后的早晨，好（ ）！ 3. 水濂山树木蓊郁，环境（ ），是个旅游胜地。 4. “叮当”“叮当”的牛铃声，格外（ ）悦耳，打破山野的静谧，为山野平添了一种田园牧歌的情趣。 5. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 6. 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（清香）。 五、选词填空。 爱惜 爱护 爱抚 爱戴 1. 鲁迅先生是深受众人（ ）的著名作家。 2. 不论是大人还是孩子，大都养成了（ ）花草树木的习惯。 3. 他从小就失去了亲人的（ ）。 4. 真正的读书大都（ ）各种书籍，不会损坏玷污它。 六、根据句意用“严”字组成不同的词填空。 司令员态度（ ）地说：“一支部队如果没有（ ）的纪律，（ ）的组织，就会产生（ ）的后果。只有经历了（ ）考验的部队，才会战无不胜。” 七、先补充词语，再归类。 忐（ ）不安 兴高（ ）烈 （ ）炙人口 （ ）夺天工 心（ ）肉跳 欢天（ ）地 全神（ ）注 （ ）不经心 心急如（ ） 喜出（ ）外 怒目（ ）睁 别（ ）一格 1. 形容高兴的词语： 2. 描写心理活动的词语： 3. 描写神态的词语： 4. 展现艺术作品魅力的词语： 八、将下列词语补充完整，并完成后面的填空练习。 微波（ ）（ ） （ ）作（ ）受 （ ）（ ）顿挫 （ ）（ ）不安 （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）乐道 （ ）冲（ ）撞 （ ）不安（ ） 上面的词语中属于ABCC式叠词的有 ，我还会写： 、 ；属于ABAC式的词语有 ，我还会写： ， ；属于AABC式的有： ，我还会写 、 ；含有反义词的四字词语有 ；我还会写： 、 ；“夜不能寐”的近义词是 ；我还会写带有近义词的四字词： 、 。 九、在括号里填动物名组成成语。 车水（ ）（ ） 九（ ）一毛 杀（ ）儆（ ） 生（ ）活（ ） 叶公好（ ） 打草惊（ ） 呆若木（ ） 悬崖勒（ ） 守株待（ ） 顺手牵（ ） 胆小如（ ） （ ）目寸光 十、根据句中画线部分的意思写词语。 1. 西双版纳曾经有威武的气势使人敬畏的象兵。（ ） 2. 在海鸥的鸣叫声里，老人声音高低起伏和停顿转折地唱着什么。（ ） 3. 上课时，小红不转眼地看着黑板。（ ） 4. 正太郎随随便便，不用考虑地走到小狐狸的窝旁。（ ） 5. 我痛哭了几天，食物在口中但咽不下去，睡觉也不能安于枕席。（ ）（ ） 6. 实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可以看出一部分了。（ ） 7. 从古代到现代，从国内到国外的母亲都是一样的！（ ） 十一、将下列词语补充完整，并选词填空。 饱经风（ ） （ ）然大悟 北风（ ）号 （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）痛哭 三（ ）半（ ） 张（ ）李（ ） 响（ ）行云 1. 王大爷（ ）的脸上布满了刀刻似的皱纹。 2. 参加读书会后，我（ ），原来煮书就是反复读书的意思。 十二、在下面的句子中填上恰当的关联词。 1. （ ）狼吃鹿，（ ）它维持着鹿群的种群稳定。 2. 森林中（ ）需要鹿，（ ）需要狼。 3. 不能（ ）狼是凶残的，（ ）就消灭它。 4. （ ）鹿的数量超过森林可以承载的限度，（ ）会破坏森林生态系统的稳定。十三、用加点词语的反义词填空，补全句子。 1. 我们必须（ ）地球上的资源，不能肆意破坏．．了。 2. 时至今日，许多地区原本非常充沛．．的水资源正在日渐（ ）。 3. 地球，这位（ ）的母亲，如果它被破坏了，人类也将受到严厉．．的惩罚。 十四、选择恰当的关联词语填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 无论……都…… 宁可……也…… 与其……不如…… 1. （ ）苏珊去世了，（ ）她会永远留在汤米的心中。 2. （ ）我心爱的金丝雀死了，（ ）我很难过。 3. （ ）你不来，我（ ）不会怪你的。 4. （ ）怎样恶劣的天气，我（ ）不会迟到。 5. 渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抚养长大。 6. 桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些可，把他们抱回来。 十五、用“静”字组成恰当的词语填入下列句中。 1. 她慈祥的眼神（ ）地望着我，像深深的潭水…… 2. 教室里（ ）极了，只听见“沙沙”的写字声。 3. 这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的（ ）。 4. 西蒙死了，她的脸上显出死的（ ）。 十六、写出下列成语故事的主人公。 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 竭泽而渔（ ） 响遏行云（ ） 四面楚歌（ ） 入木三分（ ） 纸上谈兵（ ） 背水一战（ ） 初出茅庐（ ） 煮豆燃箕（ ） 破釜沉舟（ ） 完璧归赵（ ） 负荆请罪（ ） 闻鸡起舞（ ） 指鹿为马（ ） 卧薪藏胆（ ） 十七、用下列词语根据不同的意思造句。 骄傲（1）自负看不起人： （2）自豪： 新鲜（1）空气流通，不含杂质气体： （2）没有变质，也没有经过腌制、干制等： （3）少见，罕见： 十八、在括号内填入带“烈”字的词语。 运动（ ） 反响（ ） 掌声（ ） 战斗（ ） 十九、按一定的顺序重新排列下面的词语。 1.国庆节 劳动节 儿童节 元旦 建军节 教师节 2.端午节 除夕 春节 重阳节 中秋节 元宵节 3.审题 修改 定中心 起草 列提纲 抄正 4.动物 哺乳动物 生物 鲸 齿鲸 二十、找出下列各组词语中不同类的词写在后面的括号里。 A. 德高望重 百折不回 和蔼可亲 美不胜收 张冠李戴 不甘落后 （ ） B. 工人 农民 医生 教师 警察 青年 解放军 （ ） C. 怒目圆睁 溜之大吉 兴高采烈 漫不经心 为所欲为 自作自受 （ ） 本文来源：https://www.dywdw.cn/5eee1c340a1c59eef8c75fbfc77da26924c5964a.html
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2022-07-15
