新课标人教版六年级语文下册第五单元作文范例

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第五单元作文范例

令人激动的掌声

风和日丽的一天,哦、我和朋友一起去逛街。

在一个卖书包的小店后面,一棵古老的枫树下,坐着一个四十出头的卖艺者。他的琴声悠扬婉转,令人陶醉其中。朋友漫不经心的把五元钱丢入他面前的铁盒子里,许多人也给了那个卖艺人钱。可是,卖艺人的脸上并没有露出半点儿笑容。



“是他觉得钱不够多吗?”朋友问。“不知道,也许是吧。”我回答。

这时,卖艺人再一次拉动了小提琴,他可能是想得到他想要的满意吧。

一个十岁的小男孩走了过来,他也陷入了这动听的琴音中。时间过得真快,卖艺人已拉完了最后一支曲子了,他要回家了。这时,小男孩举起了他那双脏兮兮的小手,拍了几下,卖艺人露出了欣慰又惊讶的表情。



原来,卖艺人最终想要的是掌声,尽管这掌声只是一个年仅十岁的孩子给予的,但这也足够了。



看着卖艺人欣慰的表情,我心里也开始学习小男孩的样子,尽管那只是一个掌声。





平凡的话

转眼之间,小学的六年学习生涯即将画上一个圆满的句号,开始初中三年的学习。在这段六年学习中我曾经有过很多难忘的经历,但最让我难忘、记忆至深的事情发生在一年级考试……



刚刚从幼儿园生活跨进小学生活,一个懵懂无知的我还不适应。在班里我认识了很多同学,还有和蔼可亲的葛老师,开始了我的小学生活。经过了几个星期的接触和学习,葛老师就说要测试我们掌握了多少知识,准备——考试。我看到了老师说考试时的表情非常严肃,我就在想:测试是什么?考试是什么?是游戏吗?我带着这疑问等到了第二天。



第二天,我们在教室里读书,看见葛老师拿着一卷大纸,发了下来。我接到那张大纸,一看,上面写着语文测试卷五个大字,又看了下面,密密麻麻的文字和横线,我这才反应过来老师说的考试是这样的,吓得我把知识全忘光了。试开始了,我一时回想不起来,动不了笔,呆滞在哪里。葛老师仿佛看出了我的心,慢慢地走了过来,俯下身子,在我耳边说:没事,只要努力了,一切都不成问题。这句话使我深深的印在了我的脑海中,并大大的激励了我,知识仿佛


回来了,我马上开始发疯似的做,那句话时时萦绕在我耳畔。没一会,题目就做完了,我开始仔细的检查,直到交卷。

第三天,我回到了学校,试卷也批改好了,老师发了下来我一看到试卷就非常兴奋,更忘不了老师的那句话。 这句话已成为我学习的动力,动力的源泉!


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