与名家相遇与经典同行的寒假读书方案

2022-03-19 16:52:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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寒假图书活动方案

一、指导思想

书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我幸福!本次寒假读书活动是营造浓浓的读书氛围,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,以此增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园,使我校的办学层次上一个新的台阶. 二、活动目标

1、开展“我和父母共读书”活动,为孩子营造良好的人文坏境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

2、通过开展网上读书、网上交流,促使学生文明上网,文明交流,文明上贴,使学生养成讲文明的良好习惯。 三、读书活动领导小组组长:校长 副组长:各级部主任组员:各班主任 四、活动内容

1、制订寒假学习活动计划。

要求学生人人制订一份寒假读书或每日作息时间表。 2、充实家庭图书角。

请在家长陪同下去书店选购1-2本自己喜欢读的书,来充实自己的家庭图书角。 3、低年级活动的内容和要求有:

1)在家长的引导下去进行读书,讲一个书中的故事。 2)将读书过程中看到的精彩片段、制作成各种形式的读书卡。

3)在春节期间尊敬老人和长辈、可给远方的长辈亲人打一个电话或发一个短信,祝福其节日快乐。

4、中、高年级要求每位学生与家长同读一本书,并写2-3篇渎后感(家长可参与)可在校园新教育主题贴上(也可发往学校邮箱,有老师上传)与同学交流读


书以得(家长可参与点评)。中、高年级同学还可以用手抄报的形式来表达对读书的收获。将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录在读书笔记写上,每班选送6份手抄报,内容可以谈读书的体会,或以交通安全、科普环保、卫生与健康,或以感恩等为主题。

5、外出旅游活动,可写1-2篇旅游观光日记。图文并茂,介绍景点风光和自己的见识、感受。 6、参加力所能及的劳动

要求学生每天都要参加一些家务劳动,如扫地、倒垃圾、叠床上用品、叠衣服、煮饭等家务劳动。

7、在寒假里要求学生积极参加社区组织的公益活动,从中体验社会实践,增长自已的见识。 五、活动措施

1、成立校长为首的领导小组。

2各班根据学校的计划制定自己班级的读书计划,并严格按计划做好反馈评比。 3、各班读书书目推荐

六年级《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆.索耶历险记》、《草房子》,五年级《安徒生童活》、《金银岛》、《假如给我三天光明》,四年级《夏洛的网》、《绿野仙踪三年级》、《金银岛》、《海底两万里》、《格林童活》,二年级《我和小姐姐克拉拉》《爱以企鹅》《一千零一夜》,一年级《三毛从军记》、《安徒生童活》、《小猪唏哩呼噜》。 4、围绕阅读篇目,提供菜单作业选二:

设计读书卡,写一篇读书笔记,写读后感,出一份手抄报。 六、总结评比

开学三天内班主任要收集齐学生的读书情况、资料进行分类,交给级长统一评比,对好的作品选送出墙报进行交流,对评选出的突出的学生给予表扬和奖励。 祝大家过一个安全、快乐、文明的年!



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