【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《鞋匠的儿子导学单》,欢迎阅读!
六年级上册《鞋匠的儿子》导学单 1、请同学们在课前自由反复朗读课文2—5自然段,抓住人物的语言,感受一下这是一个怎样的参议员,怎样的林肯?在书的空白处写下能概括他们特点的词语。 2、小组合作,组内交流读书感受,将相关词语写在学习纸上,选定一个或两个词语进行研读。 我们组读写下的词语是:(此题由组长填写) 参议员:____________________ 林肯:_____________________ 我们组选择__________进行研读。 2、根据自己的理解,想象参议员的心理,练习写出几个关键人物的话。(以课本剧人物对话格式,要标注出人物的神态·语气·动作·心理活动) 羞辱(有瞧不起……)___________________________________________________________________________________。 静默(有惊讶,有若有所思……)_______________________________________________________________________________________________。 赞叹的掌声(有赞叹,有佩服……)__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 本文来源:https://www.dywdw.cn/5fe0debb76eeaeaad1f33080.html