【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级仿写老师写论文》，欢迎阅读！
三年级仿写老师写论文 我的老师 使我难以忘怀的便是我小学时的语文老师--雷海彬老师。 大大的眼睛，挺拔的鼻梁，樱桃般的小嘴，扎着一束微卷的长发，这就是她的外貌。 她爱画图，记得在第一次行“见面礼"时，就把“雷海彬”这三个大字绘成了一个俊俏可爱的小女孩供我们认识。 她幽默风趣，问好时会用这独特的方式"Yeah，雷老师好！Yeah，同学们好！”；上课时，总不忘将自己与美的事物相提并论一番，“看，雷老师多美！”，那绘声绘色的课堂，总把我们逗得哈哈大笑。 她爱朗诵，她总能把写在书上的文字，将其融入丰富的情感色彩“活"读出来，我们总听得陶醉，似平身临其境般。 这件事令我印象深刻，因为它台给予我如春天般温暖。还记得四年级的一个深秋，那风呼呼地大吼着，并无情地刮在人们脸频，那种冷，是刺骨的，能把人的泪水也吹下来。那天上完语文课下课后，我拿着书走上讲台，看了看我的脸蛋，说：“听瑶，是不是出汗了？看你那红彤彤的小脸”她对我如向日葵般灿烂地笑着，便轻轻地抚摸了我的后背“我说吧，怪不得那小脸像萃果一样红，热了就脱件外套吧，要不闷着容易感冒。"我害羞地挠了挠脑袋“谢谢雷老师的关心！我先上下一节课了！”她笑着，我走出了教室，宴时间，我觉得那秋风不再刺骨，反而如春风般温暖，暖进我心头。 我还记得，同年，雷老师刚学习回来，我迫不及待地与她分享我刚读完的一本书，想不到雷老师与我分享了一个学习新法宝--思维导图。雷老师对我说：“思维导图是一个记忆法宝，由词汇组成，首先，你要先定一个大标题，接着引出主杆--记忆的主要内容，再从主干中引出主要内容的关键词、关键内容，那么这个导图就完成了。"听完老师的介绍后，我是一种半知半解的心情，还是时间实践出真理吧！我决定用我新看的书《萤火绳》作为导图的主题。起初，我只是将想要表达的内容归纳成一句话，可老师却说：“无论如何都要将其归纳成词，因为那是画导图的核心。慢慢地，一步一步，我开始将导图里的句子简练成词后，在慢慢，学习如何画枝干，如何上色将导图变得美观雷老师这样引导我学习的方法--在实践中证明，自己去探索知识的奥秘，在这其中，我学会了归纳、记忆的方法等。现在回想起来，因为雷老师教导有方，令我深有体会，如何从”知之者“迈进“好之者"，再不断实现实践知识的道理跨入“乐者”的境界。 她，一位美丽、幽默、体贴的伟大老师。我怎能将她忘怀？！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/5ff2acf3c2c708a1284ac850ad02de80d4d806e8.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-25
