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六年级语文下册《腊八粥》试卷 一、 读拼音,写词语。 liàng jiě jiǎo bàn pái huái chóu mì jūn fá qī liáng mǎ yǐ qīn qi 二、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。 n) 抚摩 mē) 扁o ráo) 镌刻(juān juà(mó舟(biān piān) 阻挠(ná.... sù xiǔ) 瘦削塑料(suò) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù(xiāo xuē) .... 三、 比一比,再组词。 冠(______) 增(______) 浆(______) 孤(______) 凝(______) 寇(______) 赠(______) 桨(______) 弧(______) 疑(______) 四、 把下列成语补充完整。 巧(____)天工 全神(____)注 别出心(____) 和(____)可亲 轻歌(____)舞 暴露无(____) 五、 选词填空。 严峻 严肃 严厉 1.父亲保持着他那惯有的(_____)态度,没有向他们讲道理。 2.他一再违反纪律,今天终于被老师(_____)地批评了一顿。 1 / 3 3.升旗时要(_____)认真。 轻易 容易 4.王老师讲课深入浅出,我们很(_____)理解。 5.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,(_____)地夺得了桂冠。 六、 根据课文内容填空。 课文主要写了______和______两件事情,写得详细的是_______,写得简略的是_______,这样写的好处是______________________________。 七、 课内阅读。 腊八粥(节选) 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到...........一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。 1.用一句话概括第1自然段的主要内容。 _____________________ 2.画线句子运用了______的修辞手法,选取了_______,表现了_________。 3.在第1自然段中,作者先后调动了大家的_________、_________、__________ 感官。 4.第2自然段中,加点词句运用了怎样的描写方法?有什么作用? ________________________ 5.文中对腊八粥的描写表达了作者_______________。 2 / 3 参考答案 1、谅解 搅拌 徘徊 稠密 军阀 凄凉 蚂蚁 亲戚 2、juān mó piān náo sù cuō sù xuē 3、冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧线 怀疑 4、夺 贯 裁 蔼 曼 遗 5、严峻 严厉 严肃 容易 轻易 6、等粥 喝粥 等粥 喝粥 通过写熬制腊八粥的过程,表现出八儿和家人其乐融融,温馨和睦的场景,突出人们对腊八粥的喜爱。 7、 1.人人都喜欢喝腊八粥。 2. 排比 三个不同年龄段的人对腊八粥的态度 人们对腊八粥的喜爱 3. 味觉 视觉 嗅觉 4.运用了心里及动作描写,生动形象地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切的心情。 5.对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋 3 / 3 本文来源:https://www.dywdw.cn/5ffbeb1789d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee40.html