【家庭教育】教孩子花钱的五“W”模式

2022-07-21 17:24:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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【家庭教育】教孩子花钱的五“W”模式

小孩子花钱大手大脚,经常买回一些自己喜欢但没有实用价值的小玩意儿,没几天就扔掉了。这是很多家长深感头痛的一件事。在这个问题上,培养孩子的责任感是关键,即让孩子自己管理自己的零花钱。国外学者将其归纳为五个“w”,建议告诉孩子怎样在行动中遵循这五个“w”。

为什么?为什么要买它?如果孩子不能给出理由,必须加以限制,必要时予以惩罚。但这里的惩罚不是训斥或责骂,而是减少零花钱。大多数孩子都会喜欢他们的钱。你不妨试试。应该注意的是,父母的态度应该是一致的,否则之前的努力都会白费。

what?买什么?因为孩子年龄小,要限制她自己做主购买物品的范围,什么能买,什么不能买。

什么时候你什么时候去购物?应该向孩子们解释,购物时间应该根据活动的重要性来安排,甚至周末补习班也不应该因为购物而延误。如果孩子们需要和父母一起去购物,他们应该等到父母有空。父母应该让孩子知道他们不能优先考虑孩子,让孩子学会等待。 where?到什么地方去买?一般来说,消耗性的小物品如铅笔、作业本、小贴画等等可以到小市场去买。对于孩子来说,名牌商品和普通商品没有什么区别,孩子之间不应为此互相攀比。但要告诉孩子,千万不能贪便宜到小商小贩的摊上去买食品,尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西,以保证饮食安全。

谁谁会买它?父母应该让孩子们明白,由于年龄太小,暂时不能在离家很远的地方独自购物。最好由父母或其他熟悉的成年人陪同。当然,如果你住在家附近的购物中心或超市,你可以让你的孩子自己做。此外,应该提前向孩子解释给孩子的零用钱的数量、给钱的频率以及如何惩罚违反原则的行为。如果孩子们能学会记账,最好详细记录开支。如果他们花钱得当,他们也可以考虑适当地给予奖励。

教给孩子支配钱物不是单纯地学会消费,也是帮助其解决成长中的困惑。希望通过这样的沟通和讨论,能培养孩子的花钱意识,增强责任感,从而养成良好的消费习惯。


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