那一刻,我流泪了

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一刻,流泪

那一刻,我流泪了

2.2017·山东滨州】阅读下面文字,按要求作文.

无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感到之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧!

请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇文章。

要求:①把题目抄写在答题卡上.②除诗歌外,文体不限.不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名.④表达真情实感。书写工整,卷面整洁。 【思路点拨】

作文题目是命题作文,写好此题要注意以下几点:

1、审题

题目中有几个关键词,一是“那一刻” 对时间及事情的数量作了限制,要写瞬间产生的情感,而不是一个时间段;二是“流泪” 是对事情的性质作了必要的要求,是一种情感体验,可以是悲伤、激动、感动、过度喜悦等等;三是 “我"是对人称作了交代,显然这个文题适合写成一篇记叙文。 2、立意

本题的立意可以从正面表现甜蜜、幸福、感动的主题,也可以表现悲伤、痛苦、离别、误解、愧疚等主题。 3、构思

本题只适宜写记叙文,且要把这件事让“我”感触流泪的事交代清楚,把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。另外文章应该控制好流泪的场合,最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜. 4.选材

尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材,尽量在人生转折的关键点上选材。奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情感魅力。 料的选择要尽量避免低幼化,例如某个同学把捡到的10元钱还给自己,或帮自己扫了地,我就激动得泪流满面等等.这类文章也许真的能让你流泪,但不太可能让读者流泪。 真情实感是文章感人的一个条件,但有了真情也未必真切感人,这中间还有一个如何表达的问题。写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐,要努力运用细节描写和渲染等艺术法,这样才能让人回味无穷,否则,你的情感抒发,不但不能感人,而且会有矫情之嫌疑。 5.写法

写法上不能平铺直叙,宜用先抑后扬的手法.如爸爸妈妈平时都比较忙,只顾事业,不顾自己,从而心生怨恨。但后来发现爸爸妈妈并没有疏忽自己,而是时时刻刻都在关心我,在“那一刻”被我发现了,顿时在心头产生了感激之情,留下理解之泪。此时要进行适当的描写,言行、外貌、神态等写出动情点,让以前觉得受到冷落的心倍感温暖,从而发现生活中的美。通过前后巨大的反差,叙述有波澜,方能引人入胜,使读者印象深刻. 【写作思路】

思路一:小处入手,把握情感。抓住“流泪”的情感,寻找感情触发点。真情不仅仅是在惊天动地的大事间,如果有发生在身边的,固然可以选取,但往往是小事,富有生活真情的小事,


那一刻,我流泪了

记录感动的瞬间,做到“新”

思路二:采用倒叙,设置悬念.从题目“那一刻”入手,先设置“那一刻的泪”悬念,让读者不清楚“为什么流泪",接下来,选取让“我”流泪的事件,这个过程可以在动情处,陡然一笔,升华感情,让读者随之“泪奔”,这样就能让触动读者的最柔然的情感.

思路三:细节描述,情真意切。将内心最真切的感受,通过典型的事情传达出来.在这方面,特别要注重细节描写。细节存在于我们生活的每一个进程当中,写作时搜寻平时观察的生活细节,找出最美的瞬间。这样做,才能让读者感到“泪”的真实,生活的“真”,“那一刻”才能让人久久不能忘记。

那一刻,我流泪了

月考的成绩下来了,老样子,我又上了老师的“教育",同桌又嬉笑我:“你可真是老班重点保护对象,真羡慕你啊!”

当晚,一如往日,老班又将我们这些被教育分子上教育课了。办公室里充满了火药味,老班一一数落了那些和我一样拖班级后腿的消极分子,终于轮到我了。老班拿着我的成绩单开始给我总结:“从开学第一次月考到本次月考,你可是很稳定的班级45名,如此稳定,了不起啊!老班已由往日的冷言冷语的批评变成了冷嘲热讽,而我已从以前的羞愧发烫逐渐变得坦然自若了。“最多不就是告诉家长吗?”我心里想,“我家长早就习惯了,总之他们也从未对我抱太大的希望。”

果然不出所料,老班还是习惯性地掏出了手机,像上次一样,拨打了我家的电话号码,一阵“嘟、嘟、嘟……"的声音传入耳畔,尽管在我意料之中,但我还是希望父母都出去串门了,就像上次一样。可是父亲熟悉的声音还是打断了我的祈祷,“喂,请问你找谁?”“是王健家吗,他这次考试有了进步,我打电话给您是想知道,你们家长对他还有什么期望。”这突如其来的“表扬”一下子让我慌了手脚,不知老班这次葫芦里到底卖得是什么药,还没等我想出对付的招数,他就把手机塞给了我,用手贴近耳朵做成六字形,示意让我接电话。我用颤抖的双手疑疑惑惑地把手机靠在耳边,那边传来了父亲苍老而有熟悉的声音:“真的?——期望,要说有什么期望,我和他妈做梦都希望他能够离开这二亩地,考上大学给咱王家争口气……”我分明感到声音中有一种颤抖。

霎时,苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上,我分明感到了我的心也在颤抖,泪水一下子注满眼眶。回忆起父亲对我的严厉;想起了他每日每夜地奔走于工地与田地间;想起了我生病时他和妈妈彻夜难眠守护在病床前的焦急的样子;我一下子明白了,他说“不指望我考什么名牌大学,只要尽力就行”原来只是想安慰我,原来他对我也抱有希望。我不知道父亲还曾有多少汗水浇铸的回忆,我也不知道父亲究竟还有哪些对未来的希望,但我知道了,我是他的延续,


那一刻,我流泪了

是他所有希望的延续,是咱家祖祖辈辈延续下来的希望,他渴望我能走出这村子,渴望走进大学门里的也有一个咱家姓王的。

那一刻,我哭了,我对着手机喊了一声“爸!”随即便出了办公室,冲向教室,我发誓,我要把失去的补回来。那是一个迷途的人回头是岸的见证。

那泪水,是我过去的终结,更是我未来的起点.


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