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精选作文:难忘那个人(1100字)作文 难忘那个人 记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。 思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。 一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。 我坐到后面位子的一边，以免被阳光晒到。敞开的窗户使我心生凉意，虽是潮湿温热的夏风打到我的脸上，但却异常舒服惬意。我看了看表，舒了一口气。 请问你到哪里？一个年轻小伙子的声音传来。xx路。我头也没抬地说，简单地交待他几句，便继续观看窗外的风景。对于这种景色，我一直都是看不腻的。 岁着窗外景色一点一点地变化，我的思绪也开始混乱起来：今天要发的英语和数学成绩；作业是不是全部完成了？是不是全部都签名了？&&我突然想起来今天还有英语的默写，立刻拿起书本背诵起来。 随着时间一分一秒的流逝，我也渐渐开始困倦起来。我看看表，发现已经过去了将近20分钟了。像被电到似的，我差点腾地跳了起来。果然，窗外的景色已经很陌生了。你开错了！我抱怨道，似乎马上就要大发雷霆了，这不是xx路！我的心跳加快了，开始后悔搭上了这两出租车，不然其他出租车也能准时到达补习班；开始担心我永远也无法到达那了！我可能永远也找不到回家的路了！ 他的背影微微一颤：真是抱歉，我&&，我还是个新手&&，不是很认得路&&我不满地哼了一声：原路返回吧！小伙子没再说什么，只是小心翼翼地转动方向盘。 处于愤怒，我开始仔细地打量这个司机的背影。他的衣领不自然地向里翻折，袖口和肩膀的衣服皱巴巴的，裤子勉强卷到膝盖。他的脖颈满是汗珠，是衣服都湿透了大半。我抬头看了看正午的烈日，看着他的努力与我之前的冷淡，我不禁有些羞愧于歉意。 我的身体微微颤抖了一下，从车前的反光镜看见他努力地神情与自信。 抱歉，如果有下次机会的话，我一定不会再弄错了。他半开玩笑地说。我抹了抹额头，对他产生了深深的歉意。 又一阵急刹车，到站了。我慢吞吞地坐起身交给他钱。当我下车从副驾驶座的车窗子拿找零时，我看见了他的面孔自信、乐观、爽朗的微笑。 似乎理应是人生最快乐、自由的时候。但他艰辛着，因成为一位出租车司机而要经历着夏天满头大汗，冬天寒风刺骨的时间。 一张满是汗珠的脸庞，一颗负责的心，一个疲劳的背影，一个平凡的职位，都如同电影的高潮部分，深深地烙印在了我的脑海中，成为我人生道路的路标，指引着我向负责、自信不断前行。上海杨浦区上海市同济初级中学初二:蓝羽爱雪 篇一：难忘那个人作文 的确伟大 时光荏苒，转眼我来到太仓几年了。回想几年前，我还是在农村生活的姑娘，懵懵懂懂。在太仓，我每天的生活中都有不一样的人存在，每天看到不同的风景，每天都拥有不一样的感悟，有时它们在我的脑海转瞬即逝，但有些却又深深的烙印在我的心底。比如，她。 她是一个我们小区的环卫工，在工作上，领导夸她勤奋；在生活中，邻居夸她踏实。 我刚来时，她双鬓发白，紧身的衣服显得她瘦骨嶙峋，一双树皮般的手仿佛弱不禁风，却紧紧握着手中的扫帚。刚来时，对她的 篇二：作文-难忘那个人,那些事 难忘那个人，那些事 ——“丁板”不是砧板，还如此可亲可敬 树人中学 朱雨清 回想当年高考，那种紧张的心情仍在。 因为我们不在自己学校考试，所以学校安排了车接送我们，可是不知道什么原因，考英语那场时我们班的车迟迟没有来，眼看着其他考生一车一车的离开，我们心急如魂。 只见班主任“丁板”（我们取的外号，背地里才敢喊）跑来跑去，汗如雨下，不知道是急的还是热的，不停地打电话，以高分贝声音责问对方为什么还没来，挂完电话他转而轻声安抚我们：“不要急，一定会赶得上，我先把两证发给你们。”他一边说着一边把准考证和身份证发到我们手上（因为怕我们弄丢或忘记带身份证和准考证，每次考完班主任都将两证收上来，考前再发给我们）。 接着他又故作轻松对文娱委员说：“文娱委员发个音，带大家唱唱歌。”开始大家都没有心情唱歌，出乎意料，一直被认为五音不全的“丁板”竟带头唱起来，丝毫不再在意自己是否唱得好，听他唱歌我们都忍不住想笑，一下轻松了许多，终于我们被感染了，才明白唱歌真的可以平复心情，同学们似乎在歌声中忘记了焦虑。 车子终于来了，“丁板”骑着摩托车载上晕车的学生在前面开路，一路上行人都好奇地看向我们，或许他们不清楚我们正在歌声中与时间赛跑。上车前“丁板”一再叮嘱我们下车后马上跑去考室，我们也基本是在最后一分钟进入的考场，坐下来时还惊魂未定，可是回想那点小插曲似乎考试都有了底气，心情也格外轻松，总会会心一笑，唯一没法明白的是“丁板”哪来的勇气，敢展现他那歌喉，只不过谁也没拿这件事取笑过“丁板”。 考完回学校总能吃上丰富的饭菜，我们是在食堂吃酒席一样的，有鱼有肉还有鸡，除了酒没有，其他一应俱全，饭后还有解暑的西瓜。每次我们去吃饭时就看见“丁板”一个人在忙着上菜，等我们开吃了，他又开始切西瓜装盘，他不让我们帮忙，只是淡淡地说：“吃完就早点去休息，你们的任务是考出好成绩。”看着他忙碌的身影俨然就是一家庭主男。 说起“丁板”，他的外号早在给我们上 一次上课时，我们都被吓得魂飞魄散，他的脾气很暴躁，他上课要是有学生开小差了，他会突然从上一秒的和颜悦色转而雷霆大发，把丝毫没有准备的我们吓得六神无主。因为他姓丁，大家说他经常像有东西砸在砧板上发出的巨响一样吓我们，干脆就叫他“丁板”（湘乡话中砧板和丁板发音相同），就这样他算有了新称呼，只是出于对他火爆脾气的畏惧，不敢当面喊而已。可是不久我们却发现他上课再也不会突然发脾气和提高分贝吼人了。俗话说“江山易改，本性难移”，在他这怎么就不灵验了呢？ 高三时，为了给我们增强营养，“丁板”搬来家里的电饭煲为我们煮鸡蛋。一天早操后，我去办公室接作业本，“丁板”正在洗鸡蛋，准备煮水煮蛋，看着他笨手笨脚的样子就知道他肯定没怎么做过饭，我嘟囔了一句：“现在就开始煮，等下课都煮成蛋花了。”他听见了叫住我，不好意思地问我：“该煮多久才合适呢?”我学着他平时训人的语气：“这个也不能一概而论，看你煮多少蛋了，一般水开后再煮5到10分钟就差不多了。”没想到他真实践了，听办公室其他老师说他还煞有其事的调着闹钟煮蛋。作为生活委员的我每次早自习下课去拿水煮蛋就发现：“丁板”煮的蛋真的越来越好了，熟而不老，还有煨鸡蛋的香味。 有一次，妈妈来学校看我，带来两袋鸡蛋，一袋给我，一袋是送给“丁板”，“丁板”开始不要，后来在妈妈的坚持下，或许“丁板”也意识到盛情难却就收下了。然而，从篇三：难忘那个人 难忘那个人 那个人，不知为什么，总是让我记在心上；不知为什么，脑海里总是浮现他的身影。虽然过去我曾那么埋怨他，虽然我曾那么不喜欢他。但是他离开时，我却那么的不舍，那么的留恋。为什么人总是这样，失去时才会珍惜。 语文课上课时，每个同学嘴里不时在抱怨着：“左边一本教科书，右边一个何泉林，中间一个大于号。”可见他的课是有多么地乏味。给我们上课时，他不高的个子总是套上一套不合身的西装，一副镜片厚厚的眼镜架在他那塌塌的鼻子上，多天没理的胡子，浓浓的黑眉，给人一个不整齐又滑稽的感觉。大家都不理会他的来到，依旧那么乱哄哄的。直到他狠狠地拍讲台上的桌子，大家才安静下来。他的课，只是照着参考书念一些知识要点，加上自己一点见解，一堂课就那么过去了。这不，调皮的几个男生又在絮絮叨叨个不停，他立马停下了讲课，又在那里发表他的长篇大论了，直至下课铃响了，他还不乐意停下来。 下课后，他就像变了一个人，不像是上课时不苟言笑的老师，而更像我们的好朋友。同学们去问他一些稀奇古怪的问题，他都很乐意也很风趣地给我们解答。偶尔他到宿舍查房时，我们都很喜欢和他开开玩笑，这真是所谓的“上课是师生，下课是朋友”啊！ 有个周五的下午，外面突然噼里啪啦地下起了雨。11班的一位同学凑巧没带雨伞，只好一个人孤零零的站在学校大厅里等雨停下来。刚刚下班路过的何老师，看到了这位同学，他问了缘由后，毫不犹豫把自己手中的雨伞借给了那位同学让他先离开。这一幕让正好路过的我惊呆了，平时貌不惊人的老师，其实是很关心同学的。 星期五下午，为了准备艺术节的节目，很多同学都在西大操场上辛苦地排练着。期间，班长从教室跑过来对我们说：“何老师要转校离开我们了。”我突然想起，在他要离开我们前的一些天，给我们上的课文题目就是“最后一课”，他没有流露出任何敷衍的情绪，还是一如既往认真地给我们上课。刚听到这个消息，我还不太相信他真的要离开我们了。直到我回到教室后，看到每个女生都双眼红红的，眼眶被泪水挤得满满的,我才愿意承认他离开了。不知怎么了，我的眼泪也随之流下来了，尽管何老师已经离开学校了，可我眼前常常浮现着他在讲台上讲课被同学们欺负，下课时和我们嘻嘻哈哈，可是后悔已经来不及了，不会再有这些了。 在最近几次的自我测验时，我的成绩都还不错。这时我才发现，从他那里我其实学到了不少的东西。何泉林，我们曾经的语文老师。既有点缺乏教学经验，又有点孩子气，还有很多不为人知的善良、风趣等等。总之，他就是我最喜欢的、令我难忘的语文老师。 篇四：我最难忘的一个人作文 我最难忘的一个人作文 我最难忘的一个人作文 在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语 本文来源：https://www.dywdw.cn/613f35d34a7302768f9939a3.html
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2022-07-13
