【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学红色研学旅行活动总结》，欢迎阅读！
XX小学“寻找红色足迹”研学旅行活动总结 为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感;根据县教育局有关要求和学校安排，2019年9月24日，我校组织开展了研学旅行活动，五年级二班的同学在XX副校长和党员志愿者老师的带领下，赴XX红色教育基地开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中做到了以下几个方面： 一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。活动开展前，参与同学分成三个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神。 二、认真学习，收获良多。在活动中，同学们先后XX红色教育基地与XX中心小学，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，通过重走红色足迹，重访革命圣地，不断激发和培养学生的爱国热情与理想信念。 这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学旅行不是简单的 学习+旅游 ，而是把一个主题在研旅过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与对学生开展教育，明确开展该项活动的目的意义;加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。形式多样,做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，避免了呆板的说教。 三、后期反馈 1、为了及时总结本次研学旅行的经验，学校要求参加研学旅行的每个班学 生都要写一篇研学旅行日记， 由语文老师筛选出优秀作品上交学校德育室。 要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事， 加深学生对此次研学的印象。 2、既能寓教于乐，还能增进师生感情。本次的研学旅行，让学生觉得很兴奋。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。路途中，老师言谈风趣，对学生颇为照顾；学生也活泼开朗，跟老师聊天，开玩笑。 3、增强了学生安全意识和文明意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点儿事故。由于组织到位，有安全预案，每次在学生离队后的整合中，带队教师都要亲自清点学生人数，每辆车至少有 4—5 位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。 另外学生自我保护意识也较强， 能听从带队教师和导游的安排。此外，每到一处活动，老师都会提醒孩子们注意卫生， 文明游览。 通过这次研学旅行使学生们了解到了XX革命战争的历史，感受革命先烈为了新中国的建立抛头颅洒热血，使同学们在学习新中国发展历史的同时，积极完善自身素质，将自己塑造成当代具有知识性、活力性、创新性的小学生。以更加昂扬的姿态拼搏奋斗，弘扬了革命精神，坚定永远跟党走的理想信念 预期效果，提高学生们的社会实践能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/61905ac1c7da50e2524de518964bcf84b8d52df4.html
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2022-12-20
