【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园公开课教案：大班数学活动：《数字宝宝》》，欢迎阅读！
大班数学活动：《数字宝宝》 青城镇中心幼儿园 陈波 （一）教学理论依据： 数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点，我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 （二）实施策略： 1、利用课件，展示生活中有数字的部分图片，引导幼儿进一步感知数字在生活中的运用，体验数字的重要。 2、通过对数字的变形，变成有趣的动物和交通工区，体现数字的趣味性。 3、通过之前几个图片的观察，让幼儿自己想象，并用数字做出有趣的画，感受数字的有趣。 （三）教学目标： 1、对遮挡的数字有好奇心，萌发在生活中探究数字作用的欲望。 2、能将数字正、反排序，并仔细观察发现数字画中的数字。 3、复习“0-9”数字，初步了解数字在生活中的意义。 （四）教学准备： 幼儿经验准备：认识0-9的数字，初步了解排序 教师准备：PPT课件 数字卡片 （五）教学重、难点： 重点：复习“0-9”数字，将其正、反排序，并发现数字画中的数字。 难点：初步了解数字在生活中的意义。 （六）教学过程： （一）数字宝宝捉迷藏 1、PPT出示10个格子，请幼儿数出有多少格子。 2、每个格子中躲着一个“0-9”中不同的数字，请幼儿根据未被遮挡的部分猜出每个不同颜色格子中的数字宝宝，并说说怎么看出来的。 3、边猜边一起揭晓答案，最后找出哪个数字没出现，请幼儿说出来。 （二）数字宝宝排排队 1、请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”） 0123456789 9876543210 2、分享教师展示的各种排列方式。 （1）分两横排排列： ①第一排0 1 2 3 4第二排5 6 7 8 9②第一排0 2 4 6 8第二排1 3 5 7 9 （2）顺时针 圆形 （3）三角形 本文来源：https://www.dywdw.cn/61c0d686b34e852458fb770bf78a6529647d3534.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-09-18
