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统编二年级语文上册教学设计（教案）等 第三单元 本单元以“儿童生活”为主题编排了四篇课文，这些课文以儿童视角，表现儿童生活。单元语文要素和教学重点是“借助词句，尝试讲述课文内容”，着重训练学生提取相关信息，借助词句进行讲述的能力，是本册第一单元“借助图片讲故事”基础上的能力训练提升，也是为二年级下“借助示意图、提示、表格内容等讲故事”，三年级“学习详细复述”，四年级“学习简要复述”，五年级“学习创造性复述”奠定基础。本单元教学要指导学生运用圈画关键词句、给关键词句排序等方法梳理课文内容，尝试讲述。并通过阅读课文，能说出自己的想法和感受。在口语交际中，结合课文学习的方法，按照一定顺序说说手工作品的制作过程。 5 玲玲的画 一、预习本课15个会认字，10个会写字。 1.读音提示。 “幅”(fú)读二声，不要读成fù。“脏”(zānɡ)是多音字，它的另一个读音是zàng，可以组词：心脏。 2.书写指导。 画 共8画，书写时上面的横不要丢掉，写得短一些。 报 共7画，笔顺为：横、竖钩、提、横折钩、竖、横撇、捺。 及 共3画，笔顺为：撇、横折折撇、捺。书写时撇和捺要舒展。 二、读一读下面的词语，并在文中用圈画出来。 玲玲 端详 这幅画 评奖 催她 弄脏 伤心 报纸 另画一张 来不及 懒洋洋 并不像 肯动脑筋 三、想一想，填一填。 ( )地端详 ( )地哭 ( )地看了看 ( )地笑 四、找出和下面句子意思相同的句子。 在这儿画点什么，不是很好吗? ( ) ①在这儿画点什么，也很好。 ②在这儿画点什么，不是很好。 五、读课文，填空。 1.玲玲不小心把 掉到了纸上，弄脏了画。在爸爸的提示下，玲玲在弄脏的地方画了一只 ，使整张画看上去更好了。 2.只要肯动脑筋， 也能变成 。 本文来源：https://www.dywdw.cn/61cc330cb91aa8114431b90d6c85ec3a87c28b48.html
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2022-03-24
