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研究课题：大学生上网问题研究 社会学（2）班王德康 1.目的：通过对上网大学生的调查、研究，来发现上网对大学生的生活方式、价值观念和行为方式的影响，尤其是不好的那一方面。这样，我们可以了解大学生上网的现状，寻找影响大学生课余时间使用不正当的主要因素，从而在一定程度上帮助大学生更真实了解自己，更明确正确的看待上网，以促进大学生合理的利用时间。 2.理论假设：影响大学生上网行为的主要因素主要有网络游戏、网络小说、网络视频和各种具有吸引力的不良网络文化（不否定还是有一部分是在利用网络学习和查相关的资料）等，这种观点主要是对上网人群的观察得出，还需要进行实际的调查才能得出更符合实际的结论。同时建立一个理论模型指导我们的大学生正确的利用网络，更好的促进大学生生活、学习，， 3.研究设计类型：横剖研究、解释性研究、抽样调查并结合小部分个案调查。 研究方法：以统计调查为主，并结合实际的个案访问调查。 具体方法：利用发放问卷收集数据资料，并结合深入访谈、和文献收集等方式进行资料的收集；再利用统计学的部分方法结合电脑软件进行资料的统计、整理；最后进行对问卷资料的定量分析和个案资料的定性分析，再进行两方面结论的综合，得出一个比较完整的1 关于上网对大学生不良影响解释与一般化理论。 4.分析单位：个人 研究内容：上网对大学生生活和学习的影响，主要通过对大学生上网时间的测量、上网对生活和人际交往的影响、对生活态度和行为倾向影响、、来分析上网对大学生的不良影响，， 5.抽样方案：1研究总体是兰州各大高校的大学生（按各大高校的学生人数比例进行问卷的发放），进行随机的抽样调查（会利用我校的各种人际关系，让他们在兰州其他高校的同学帮忙进行问卷的发放和收集）。2而个案调查主要是利用调查人员身边的上网群体，与到各大高校旁的部分网吧门口进行随机调查访问（这需要调查者具有很好的人际交往能力） 6.设计问卷：基本问卷是调查大学生的基本上网情况：性别、年龄、网龄、大几的学生、在那里上网、上网的次数（天、周）、上网时间（一天或一周）、对上网是否有时间的合理安排、 对自己是否有合理上网进行过反思、对上网对生活、学习、人际交往的正反面影响、对上网的认识、等等、、 个案访谈提纲：根据研究的具体内容进行询问和交谈，并做详细的访问记录或录音。 7.研究人员的组成与培训：研究人员主要是社会学班的同学，对此等问题的调查有一定的理论基础，而且都具有一定的社会交往和人际关系，能对这一问题的调查和解决提供很好的帮助。至于人2 本文来源：https://www.dywdw.cn/621f22274b35eefdc8d333d5.html
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2022-12-12
