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精选作文:观《机器人总动员》有感(300字)作文 刚看完《机器人总动员》这部电影，我的心情久久不能平静，我被瓦力和依娃的友情深深的打动了。当我看到瓦力为了让飞船再飞回地球，压的快要散架了，依娃马上给它换装备这段情影时，我感动的直流眼泪。后来，依娃又帮助瓦力恢复忆记，他们又成为了好朋友，我真的替它们高兴。当我看到电影里人与机器人之间的战争时，我吓的提心吊胆，真为人类捏了一把汗，以为人类会全军覆没，结果人类战胜了机器人，这场胜仗离不开瓦力和依娃的功劳。 从这部电影里让我感觉到友情是无价之宝，我们在日常生活中也要珍惜友情，对待朋友要宽容、大度、友善，希望我们都能交到属于自己知心朋友。三年级:朱华渤 篇一：《机器人总动员》读后感 我们一起阅读 ——《机器人总动员》读后感 前海小学一（7）班 庄文佑 在今年暑期，庄文佑和爸爸一起多次阅读了《机器人总动员》这本书。这是一本关于环保、信念、爱情的科幻动画故事书。书里描述的主要内容是：在几百年后，由于战争、地震等天灾人祸后地球已完全被破坏，连植物都无法生存，人类只好乘坐飞船远离地球，到其他星球暂住，只留下一个机器人瓦力在地球上收集处理堆积如山的垃圾。有一天，从飞船下来一个女性机器人夏娃，两个机器人在一起产生了美好的朦胧的感情，并偶然发现了一棵绿色生命。他们一起离开地球到人类暂住的飞船上，在发生了一系列惊心动魄的故事后，他们又重返了地球。 读完这本书后，我们有三个感想和体会。 一是关于环境保护问题。书中讲的地球因各种天灾人祸导致人类无法居住，并非危言耸听，而是警世恒言。当前我们的家园面临各种各样的环境污染，雾霾、沙尘暴、土壤污染„„如果不积极预防，切实采取保护环境的措施，我们美丽的地球真有可能在有一天变成垃圾遍地，连一棵绿色植物都没有的无法居住之地。如果到时还发现不了人类宜居的星球，人类就只有灭亡了。 二是不放弃就一定有希望的信念。尽管地球已满目疮痍，但终究会有奇迹发生。只要我们不放弃，心中有理想，有信心，就一定还有希望寻找到绿色生命，一切都会好起来。只要我们坚持不懈地做好环保工作，并积极创造条件，我们的星球终有一天会美丽起来，继续变成人类宜居的地方。只要我们心中有理想，有目标，不管做任何事情，无论是学习还是事业，只要我们坚持不懈，刻苦学习，努力争取，一定会取得成功。 三是关于感情。人类与其他动物的区别是人类有感情。机器人之间，都会因长期的相处产生美好的情感，何况是人呢？因此我们要相信爱情、亲情、友情的力量是巨大的。只要我们在学习、生活、工作过程中，坚持以诚待人，以人为善的基本品德，在同学之间，团结互助，互相鼓励，共同进步；在师生之间，尊敬师长，相互理解，相互尊重；家庭成员之间，相互关爱，换位思考，我们一定能创造出和谐美满的家庭生活氛围，积极向上的校园学习氛围，为中华民族的复兴大业，为实现中国梦，贡献每个人的力量。 篇二：《机器人总动员》观后感 《机器人总动员》观后感 wall-e是waste allocation load lifters-earth（地球废品分装员）的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫buynlarge公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居。buynlarge公司把这种叫wall-e的机器人大批送往地球捡垃圾，但wall-e并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的wall-e还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人爱上了eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾 机器人尚且知道孤独 伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。 这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天秘密。原来，bnl公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个秘密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望！他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏艰难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。终究为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。他们终归有情人终成眷属 而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程 其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活！ 这，也许就是活着的意义吧。 其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，伊娃伊娃各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们 真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望；另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。 呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。 希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。 另附上片名：《机器人总动员》 午餐时间到，拜拜~ 涉县一中高一：张斌 篇三：【红岩小学】机器人总动员 体验成功的喜悦) 【红岩小学】机器人总动员 体验成功的喜悦 11月13日，红岩小学的三年级学生迎来了来自台湾的元智科学课程“果冻”老师执教的《机器人总动员》一课。本课在“果冻”老师的指导下，学生在自主合作中组装完整的小车，并能够使小车行进，感受到小车组装完整后的成就感。相信来自台湾的“机器人小旋风”让我们的课堂更加精彩，提高了孩子们勤于动脑，敢于动手的能力，同学们更是学会了如何合作，探究，体验到学习中的快乐与成功的喜悦。 篇四：《低头族》材料作文解析 “低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词，由phone(手机)与snub（冷落）组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。 要求：选准角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 不做“低头族” 思路点拨 文题材料中，有一个关键词“低头族”，它是由“手机”和“冷落”的英文单词组合而成的；一个关键句“信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延”。由关键词和关键句可以看出，立意应该侧重于“低头族”的负面影响，而不是对“低头族”现象给予肯定。 作文题目尽管要求自选文体，但就这个作文材料来看，写议论文要好一些。因为如果写记叙文，则可能只是列举一些现实生活中的“低头族”现象，如某人因沉迷于手机，结果造成人际关系紧张、亲情淡漠、事业遭受失败等。如果写议论文，则大有内容可写，如分析“低头族”现象的表现、原因、危害、解决措施等，从而使文章有深度。因此可以从以下角度构思： （1）凡事应讲求度。合理使用手机，可以为生活带来更多便利，但过度依赖，沉湎在手机的小世界里，就会让人们失去独立思考的能力，让人与人之间变得更加淡漠。 （2）不应该被手机所左右。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，必然给生活带来麻烦，致使人际关系疏远，甚至引发情感危机。 （3）低头族，请抬起头来。“低头族”除了容易导致交通事故、损害身体健康外，长此以往会制造人际“沟壑”。不少人手机中的熟人、朋友成百上千，在现实生活中却是“孤家寡人”，没有一个可以倾心交流的人。 （4）唤醒自制力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/625caf1a2cc58bd63086bd10.html
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2022-09-20
