【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《历史第十一课》，欢迎阅读！
稻地中学七年级历史学科导学案 主备人： 审批人： 编号： 执教人： 备课时间：10.9 使用时间： 班级：七年级 课题：第十一课：“伐无道、诛暴秦” 学法指导： 1．阅读课本插图和史料，学会从图片和史料中感知获取历史知识的方法。 2．注意从五要素（时间、地点、领导人、事件、影响或意义）和三部曲（原因、经 过、结果），系统学习陈胜吴广领导的农民起义。 3．分析秦末农民战争爆发的原因应从根本原因和直接原因入手，进行全面的分析。 学习的重点难点分析： 重点：秦始皇巩固统一的措施。 难点：对“封建专制主义中央集权制度”概念的理解；“焚书坑儒”的认识与理解。 学习目标： 教师二次备1．通过自学，了解和掌握秦朝暴政的主要表现，陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基 课栏或学生学习笔记栏 本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。 2．认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。 独立自学： 1．秦朝的暴政表现在哪些方面？ 2．陈胜吴广起义 （1）根本原因： 直接原因： （2）时间 ： 地点： 领导人： （3）建立政权的地点： （4）结果： （5）影响： 3．农民起义推翻秦朝 （1）巨鹿之战的时间 ： 交战双方 ： 结果： 战争特点： （2） 率兵直逼咸阳，秦朝灭亡。 （3）项羽和刘邦进行了长达四年的楚汉之争，楚汉之争还是农民起义吗？ （4）西汉建立：时间 都城 建立者 质疑探学： 1．课本 63 页动脑筋。 教师二次备课栏或学生学习笔记栏 象最深刻的是什么？ 4．有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君。你有什么看法？ 【精讲点拨】 1．农民战争是第一次接触到的课题，要在学习中注意把握五要素（时间、地点、领 导人、事件、影响和意）和三部曲（原因、经过、结果），训练系统、有序的掌 握知识， 逐步养成良好的四位习惯。其次，要学会分析历史事件和历史人物的方法：从特 点、历史作用、英雄人物的功绩等几方面入手，掌握历史表象下的深层次内容。 2．将秦朝的重大历史事件，整理成大事年表，训练梳理历史知识的能力，学会列表 归纳史实的方法，从宏观上把握整个秦朝历史的发展线索。 【归纳梳理】（围绕学习目标，以知识树、图表、标题等形式，自主梳理形成知识网 络） 【以练促学】 1．秦朝的暴政表现在（ ） ①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城 ②每年有几十万人攻打匈 奴和戍边 ③制炮烙之刑惩罚犯法的人 ④实行族诛 ⑤实行连坐 A．①② B．②③ C．①②③④ D．①②④⑤ 2．秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是（ ） A．阶级矛盾尖锐 B．政局动荡不安 C．人民生活痛苦 D．生产力严重破坏 3．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） A．长平之战 B．巨鹿之战 C．城濮之战 D．马陵之战 4．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ） A．巨鹿之战 B．长平之战 C．楚汉之争 D．城濮之战 5．秦朝灭亡的时间是（ ） A．公元前 209 年 B．公元前 207 年 C．公元前 206 年 D．公元前 202 2．有人认为，如果没有遇到大雨，农民起义就不会爆发。你同意这个观点吗？ 3.欣赏课本“大泽乡起义”插图，同桌之间描述起义发生时的场景。谈一谈，自己印 年 6．秦朝灭亡的标志是（ ） A．陈胜吴广起义 B．巨鹿之战 C．刘邦攻占咸阳 D．西汉建立 7．巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是（ ） A．陈胜 B．吴广 C．项羽 本文来源：https://www.dywdw.cn/626abdea5bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924fc.html
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2023-03-10
