最新品德好才是学习好的根本原因

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研究发现,品德好有助于学习好,是学习好的根本原因,从小学、初中、高中以及大学的好学生成长经历来看,品德好的人,一般学习都不错,反过来说,学习好的孩子,品德也都不错。历史经验也是如此,这是一个大概率事件,但不是绝对结论,很值得家长们和教育界的深思。

一、孩子学习脱颖而出,必须有好的品德,好品德决定好思想和好观念。学校就是一个大熔炉,每一个孩子进到学习,都是想从一块废铁烂铁变成一块好钢,但是有的孩子学习就是不好,其实原因很好找到。孩子若是学不好,课堂肯定胡乱搞;孩子若是学不会,品德肯定不到位,这是一个很重要的原因,但不是绝对的原因,可以从这个原因入手,多查找孩子的不足。

二、教育是家校的共同责任,既想让学生学好,又不支持学校和老师,埋怨学校不好,这些想法都是可笑而错误的。孩子就是家长的镜子,也是家长的作品,更是家长们的影子。环境改变人,影响人,这一点都有同感,但是环境也是人去改变的,与其埋怨环境不好,不如努力改变它,家庭环境是陪养孩子三观的最大磁场。

三、老师是人类灵魂的工程师,是传给学生知识和力量的星星之火。老师们的工作可以说是披星戴月,把全部的爱和精力都用在了教育上,每个学生都是老师心里的种子,手上的雕刻精品,甚至比自己的孩子还关爱,老师们的精彩人生都希望靠学生来传播和继承。老师面对的是一群孩子,不是一个或者几个孩子,不可能面面俱到,不可能都符合每一个孩子的口味,更不可能符合每一个家长的希望,有时候遇到误解和委屈,都会自我消化,永远保持阳光,面向未来。 四、教育成功最大的秘密实际上就是爱和尊重孩子。这里的爱是健康的爱,而不是溺爱,更不是物质上的爱,而是精神文明方面的爱,这个爱能激发孩子的内动力,只有激发孩子的内动力,才是教育成功的第一步。尊重孩子就是不能把自己的观点强加到孩子头上,尊重和鼓励孩子的每一次发现,找到潜移默化的切入点,与孩子同频共振,并做好引导,这一点非常关键。

五、孩子如同小树苗,小树要长成参天大树,要成才,必须科学修剪。不要等横生的树枝成型了,固定了,再去改变他,那样只能是摧残。所以一定要把坏习惯和坏毛病消灭在萌芽状态。对负能量的让步和保护就是对正能量的强奸,对负能量比较严重的学生,不能给他们讲自尊,他们没有自尊可言,要给他们挫折

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教育,今天照顾他的自尊,明天就可能是他的自大,这不是爱,而是害,学生时代知之为知之,不知为这知,对就是对、错就是错,这才是育人。

六、好学校是孩子们一生的财富,好老师是伴随孩子一生的恩情,一辈子的骄傲。孩子是祖国的未来和希望,好品德才有好人生,好品德才能有助于好学习。是先有熊家长,而后才有熊孩子。生而不养谓之罪,养而不教谓之过,教而不严谓之害。绝不能让孩子将来成为“垃圾人、负能量的人、有毛病的人和低级趣味的人”,努力让孩子成为“有理想、有纪律、有礼貌,有文化和讲文明、讲道德、讲正气”自由而全面发展的人。

好品德才有好学生,好学生才有好成绩,这就是主要原因,也是关键因素,这个大概率事件,不得不值得每个家长深思,愿孩子们养成好习惯和好品德,将来一定会做到文可提笔安天下,武可跨马定乾坤,成为国家栋梁之才。

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