【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班社会儿歌教案《小兔子开铺子》含反思》，欢迎阅读！
大班社会《小兔子开铺子》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能正确掌握中出现的量词，并在游戏中学习运用，练习完整讲述，初步学会朗诵，体验朗诵带来的乐趣，在游戏情境中能主动学习，体会与他人交流互动的快乐，快来看看幼儿园大班社会《小兔子开铺子》含反思吧。 活动目标 1、 初步学会朗诵，体验朗诵带来的乐趣。 2、 能正确掌握中出现的量词，并在游戏中学习运用，练习完整讲述。 3、 在游戏情境中能主动学习，体会与他人交流互动的快乐。 4、 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、 理解内容，丰富相关词汇。 重点难点 重点：会说 难点：能说准量词。 活动准备 1、图片若干， 2、小兔子头饰一个， 3、录音机一台，录音带一盒。 4、其他一些物品。 活动过程 一、情景表演，幼儿熟悉内容 教师：在一座大森林里，有一只活泼可爱的小兔子，小兔子看见小伙伴们买东西很不方便，要到很远很远的地方才能买东西，为了方便大家，小兔子决定在森林里开一家铺子。 小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天我的铺子开张了，欢迎大家光临。 教师：哇，小兔子的铺子开张了，我们来看一看，铺子里有什么东西?这是什么呀?共有几张桌子? 二、引出 1、播放录音磁带，第一遍欣赏。(主要集中幼儿注意力) 2、 第二遍欣赏 3、理解内容 (1、)是谁在森林里面开了一家铺子? (2、)铺子里面有些什么东西?(要求运用正确的量词) 三、学习 1、幼儿和教师一起边看教具边朗诵。 2、结合教具，教师带领幼儿慢慢朗诵。 3、幼儿和教师有节奏朗诵。 四、游戏 教师指导幼儿游戏，出示一些中没有的物品，引导幼儿用“我要买xxx”的句式，并能正确使用量词来参加活动，在游戏过程中如果有的幼儿没有运用量词，可以请其他幼儿帮助他。 五、小结后结束活动 附： ：《小兔子开铺子》 小兔子开铺子 一张小桌子 两把小椅子 三根小绳子 四个小盒子 五支小笛子 六条小棍子 七个小篮子 八颗小豆子 九本小册子 十双小筷子 教学反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/6323859672fe910ef12d2af90242a8956becaa31.html
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2023-03-13
