【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言活动教案：快乐的一家》，欢迎阅读！
幼儿园中班橡皮泥教案：快乐的一家 活动目标： 1、在观察照片的基础上，会用橡皮泥表现人物的不同大小。 2、利用辅助材料刻画、装饰人物的头发、衣服。 3、在参观介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐。 活动准备： 1、全家福的照片。 2、人手一盒橡皮泥，每组一盒玩泥工具。 活动过程： 1、谈谈、说说：快乐的一家。引导幼儿拿着自己的照片，从家人的身高、体型、脸型、服装等各个方面介绍。 师：今天，你们从家里带来了和家人在一起的照片，谁来介绍一下你的一家呢？介绍的时候可以说说你爸爸妈妈的样子？ 幼儿上台介绍自己的家人，老师重点引导幼儿发现人物的大小关系，胖瘦关系以及各自不同的发型特征、服装的花纹。 师小：刚才从小朋友的介绍中老师发现，小朋友的一家人有的高有的矮，有的胖有的瘦，幼儿长头发幼儿短头发。每个人都长着不同的样子。 2、看看、做做，在观察的基础上用橡皮泥表现人物的不同大小。 （1）引导幼儿观察照片上人物的不同大小，探索分泥的方法。 师：今天，我们要来做“快乐的一家”，你觉得可以怎样用橡皮泥来表现“快乐的一家”呢？（讨论、交流）请你来试一试。 （2）幼儿自由探索，教师观察，发现幼儿运用中出现的好方法。 （3）交流：谁来介绍一下，你是怎么做的？有什么好办法？为什么有的大有的小？衣服是怎样的？ （4）小结：原来我们家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出来的一家人是不一样大小的。衣服上的花纹也各不相同，头发也是不一样的。 （5）幼儿再次创作，教师重点指导幼儿创作出不同大小的人物，并运用辅助材料进行装饰。 3、在辅助材料的帮助下，装饰人物的花纹。 师：照片上的爸爸妈妈都穿着美丽的衣服，留着好看的发型，让我们也来帮助他们穿上美丽的衣服，好吗？你想怎样给他们装饰呢？可以用怎样的线条和图案来装饰？（自由交流）（教师示范） 师：老师给大家准备了一些工具和材料，请你们动手去装饰吧！ 4、展示交流，在介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐感受。 教师请幼儿将作品放在柜子上，集体参观，介绍，说说：那一幅是自己做的？评选出自己最喜欢的一幅作品。 本文来源：https://www.dywdw.cn/635313b8f121dd36a32d827a.html
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2022-07-20
