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高校生导师工作有效性的提高之道 徐晋华 【期刊名称】《教育探究》 【年(卷),期】2014(000)001 【摘 要】有效教学是基础教育中提得比较多的一个术语,而高校生导师工作中其实更存在着有效教育的问题。生导师用于指导大学生专业成长的时间有限,和学生的联系较少,怎样提高生导师和学生相处时间的效率,提高生导师工作的有效性,是生导师亟需思考的问题。生导师可通过以下途径提高工作的有效性:尽早和学生见面,利用好首因效应和印刻效应;注意挖掘学生内部潜能,让学生自己从"内部破裂",获得新生;做好工作备忘录和总结,以生导师工作有效性为专业追求。 【总页数】4页(P86-88,95) 【作 者】徐晋华 【作者单位】福建幼儿师范高等专科学校人文科学系 【正文语种】中 文 【中图分类】G645.1 【相关文献】 1.以自主学习能力培养为主导拓展导师的角色扮演——研究生学位论文质量提高的根本解决之道 [J], 张军;韩佳彤;郭振 2.提高本科生导师制的有效性 [J], 刘汶;黄景文 3.切实推动高校思想政治工作不断改革创新——访中共西南大学原党委书记、博士生导师黄蓉生教授 [J], 《高校辅导员》编辑部;罗亮 4.切实推动高校思想政治工作不断改革创新——访中共西南大学原党委书记、博士生导师黄蓉生教授 [J], 罗亮; 5.重视导师队伍建设提高研究生素质——研究生思想政治工作的新思路 [J], 许海燕 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/63532f3ebb4ae45c3b3567ec102de2bd9605dec7.html
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2022-12-16
