【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《病句的练习》，欢迎阅读！
短语类型 短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。 偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。 常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵 伟大的人民 浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水 一位顾客 三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆 祖国大地 烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情 我的老师 自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔 〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走 激动地演讲 迅速地回答 副词+动词，如：完全相信 十分思念 突然发现 副词+形容词，如：非常美丽 更加坚决 相当迅速 动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命 热爱工作 上中学 动词+代词，如：丢掉它们 关爱自己 想念大家 主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词：已经；很 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束 蝴蝶飞舞 菊花开放 代词+动词，如：自己说话 谁同意 我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳 斗志昂扬 阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽 这里清静 大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生 并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 鉴别词：和、而、或 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育 今天或明天 良师益友 动词＋动词，如：调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 代词＋代词，如：我和他 这样那样 数量词＋数量词，如： 四面八方 千秋万代 半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展 接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少 金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 动补短语：结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。 鉴别词：得 常见的结构形式有： 动词+补语 ，如：写得好 坐在石头上 休息一会儿 形容词+补语，如：美丽极了 密得不透气 开心得一蹦三尺高 练习题： 1、下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是第（ ）个。 ①美景 ②音乐 ③名画 ④喜悦 2、下列词语中与“感到”一词搭配不当的是第（ ）个。 ①羞耻 ②温暖 ③幸福 ④眼泪 3、下列词语中与“表现”一词搭配不当的是第（ ）个。 ①才干 ②智慧 ③态度 ④特色 4、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①洁白的牙齿 ②沉甸甸的物品 ③闪耀的星星 ④健美的小花 5、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①凛冽的寒风 ②繁华的大街 ③凯旋的奖牌 ④浓郁的香气 6、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①久久地纠缠 ②坦然地接过 ③有意地避开 ④幽默地回答 7、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①柔软的声音 ②漆黑的夜晚 ③璀璨的华灯 ④无情的力爪 8、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①高高地举起 ②紧紧地突围 ③默默的沉思④轻轻地问 9、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 ①吓得手舞足蹈 ②看得清清楚楚③听得津津有味④干得热火朝天 10、下列词语中与“摆脱”一词搭配不当的是第（ ）个。 ①窘境 ②纠缠 ③穷困 ④舒服 一、请说出下列短语的结构类型。 红旗飘舞 北京立交桥 谈骨气 七根火柴 听潮 愚公移山 古朴优美 狼吞虎咽 藤野先生 精通时事 翻检一番 热烈鼓掌 勤劳简朴 发表成绩 革命征程 性格和蔼 光明前途 打扫教室 花鸟鱼虫 经历充沛 文艺节目 十个少年 改善关系 朝车站 红旗飘舞 主谓 北京立交桥 偏正 谈骨气 动宾 七根火柴 偏正 听潮 动宾 愚公移山 主谓 古朴优美 并列 狼吞虎咽 并列 藤野先生 偏正 精通时事 动宾 翻检一番 后补 热烈鼓掌 偏正 勤劳简朴 并列 发表成绩 动宾 革命征程 偏正 性格和蔼 主谓 光明前途 偏正 打扫教室 动宾 花鸟鱼虫 并列 经历充沛 主谓 文艺节目 偏正 十个少年 偏正 改善关系 动宾 朝车站 介宾 1、同学们都很爱护今天的幸福生活.改：同学们都很珍惜今天的幸福生活. 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船.改：周老师指导我们做了许多不同型号的船. 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育.改：我看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育. 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类.改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类. 5、小红从小养成了热爱劳动.改：小红从小养成了热爱劳动的习惯. 6、队员们和师生们一起唱着歌.改：师生们一起唱着歌. 7、语文对我发生了浓厚的兴趣.改：我对语文发生了浓厚的兴趣. 8、这场拔河比赛非常激动.改：这场拔河比赛非常激烈. 9、他常常回忆过去的往事.改：他常常回忆往事. 10、重庆市是我国的直辖市.改：重庆市是我国的直辖市之一. 3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了. 4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 ! 5.我们要培养自己的写作兴趣和水平. 6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法. 7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向. 8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书. 9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书. 10.快毕业了,应该更加刻苦学习. 答案： 3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了. 4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 ! 5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平. 6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法. 7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的. 8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书. 9.我的抽屉里堆满了获奖证书. 10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会.修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度.修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查,对大家的启发很大.修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说.修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度. 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前. 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急. 修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉. 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览,使我有很多感想.修改：去掉“使” 10、只有社会主义,就能救中国.修改：“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育. 修改：“这个问题”改为“同学们” 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"） 对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） 7.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等） 本文来源：https://www.dywdw.cn/638f63e729ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a6f.html
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2022-09-29
