【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版二年级上册语文教学工作计划最新版》，欢迎阅读！
部编版二年级上册语文教学工作计划最新版 部编版二年级上册语文教学工作计划 一、本学期年级组工作目标 1.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。 2.丰富.创新班主任工作方法，在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。 3.完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯.行为习惯。 4.优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。 二、具体措施 (一)营造良好氛围 1.共同营造轻松快乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐氛围。 2.共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内研究.组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。 3.共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用;二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为;三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关(师德关.教育关.教科研关)，学会三课(上课.听课.评课)，练好三字(粉笔字.毛笔字.硬笔字)，写好三文(教学反思.班级管理随笔.读书笔记)。 (二)提高班主任素质 1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。 2.写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。 3.坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。 4.规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说;对学生，不利于成长的话不说;对家长，不利于合作的话不说。 5.研究具体措施——共同商讨“自我评价.自我管理.自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育.自我管理的能力。 (三)重视班级管理 1.遵循“近.小.实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律.午餐午休.两操等方面。 2.开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。 3.加强班级一日常规自查。 (四)优化课堂教学 1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研.勤沟通，备好.上好每一节课，向课堂要质量。 2.本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。 3.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。 4.结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。 5.借助班博等可以互动交流的网络平台，延伸课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。 (五)加强多方合作 1.充分利用现有各方资源，如家长会.班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。 本文来源：https://www.dywdw.cn/63f2980e834d2b160b4e767f5acfa1c7ab00827a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-21
