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幼儿园大班美术教案范文：墨虾 1.观赏齐白石的《墨虾》，重点感受画面中墨色的浓淡变化。 2.初步了解中国画“书画一体”的特点。 3.通过观赏，感受中国面特有的意境。 活动预备 1、课件：齐白石关于“虾”的系列作品多幅，其他水墨画作品多幅。 2、动态国画《墨虾》，轻松欢快的背景音乐。 活动过程 1、观赏齐白石的《墨虾》，感受画面轻松、拘束的意境。 (1)观赏《墨虾》，感受画面意境。 教师：画上画了什么?有几只?它们是什么样子的?它们可能会在哪里呢?在干什么? (2)观赏动态国画《墨虾》，多通道感受国画意境。 教师：你们看，它们动起来了，似乎在干什么? (3)迁移已有阅历，知道《墨虾》是国画作品。 教师：你知道这是用什么材料面的吗?是什么画? 2、观赏多幅齐白石的墨虾图，进一步感受画面意境，初步了解中国画“书画一体”的特点。 (1)教师：教师这里还有好几幅关于“虾”的国画作品。你们看，这 些画上的虾似乎在干什么?它们的心情怎么样? (2)幼儿跟随音乐仿照虾的动作，进一步体会画面意境。 教师：假如你是其中的一只虾，你会怎么游?我们一起来学一学。 (3)通过观看，了解中国画“书画一体”的特点。 教师：画上除了有虾，还有什么?(题字、印章)文字是什么颜色的?印章呢? 3、观赏齐白石的其他彩墨画作品，丰富对中国画的熟悉。 (1)教师：齐白石老爷爷除了画虾，还擅长画许多其他的东西，我们一起来看看。这些画上有什么?都有哪些颜色?你最喜爱哪一幅?为什么? (2)教师小结：原来，中国画除了用黑色的墨汁来画，还可以用许多彩色的国画颜料来画，画出来的画也很好看。 参考资料 墨虾 齐白石是享誉世界的国画大师，尤以画虾最负盛名。他画虾的特点是一个“活”字，其自创的“以水兑墨，墨中点水”的方法，使他画的虾给人一种通体透亮、晶莹逼真之感，令人称叹。 在大班幼儿观赏活动中，教师可将虾的动态作为观赏的重点，在观赏的同时引导幼儿留意观看虾身体上的墨色浓淡变化，充分感受虾的“活”。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6470a01f01020740be1e650e52ea551810a6c920.html
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2023-04-13
