小学语文常见表现手法汇总之衬托

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小学语文常见表现手法汇总——衬托

定义:

为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。

俗语说:「牡丹虽好,也要绿叶扶持。用甲事物 () 配衬乙事物 () 就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出。 分类:

衬托,也叫映衬,按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系,可分为正衬与反衬两种。 正衬

用类似的事物衬托所描绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」,用「好的」衬托「更好的」

例子(1):桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》唐 李白 (以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。) 反衬

用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用「矮的」衬托「高的」




例子(2):他的年纪小,器量可大。(以年纪小衬托器量大。)

例子(3)海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。——《海燕》高尔基 (以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。)

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