小班语言《鹅大哥出门》教案

2023-01-23 17:00:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班语言《鹅大哥出门》教案》,欢迎阅读!
小班,教案,大哥,出门,语言

小班语言《鹅大哥出门》教案



小班语言《鹅大哥出门》教案包含了,活动目标是学会倾听,理解故事的内容。懂得礼貌、谦虚、友爱,学会“神气、骄傲”等词汇。

设计思路

《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:引导幼儿接触优秀儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

设计思路

《鹅大哥出门》这个故事,选用了幼儿生活中比较熟悉的大白鹅为角色,讲述了一只大白鹅,觉得自己最漂亮,又骄傲又神气,不和其他的小动物们玩耍的故事。

教学准备 多媒体课件 故事图片、视频

角色头饰(大白鹅、小鸡、小鸭等) 环节一 初步感受作品 环节二



1


幼儿理解体验作品

幼儿观看《鹅大哥出门》。分段落欣赏体验故事内涵。 1.鹅大哥出门是什么样子?(一摇一摆的)

2.到了池塘边,鹅大哥是怎么说自己的:红红的帽子,雪白的 毛,谁也比不上我。(真神气)

3. 鹅大哥大步向前走,遇见了谁? 环节三 迁移作品经验

让幼儿通过回忆的方式,想一想大白鹅为什么会没有帮助它,用故事表演法的活动形式,让幼儿参与表演。

请小朋友分别扮演大白鹅和其他小动物,看到在看到大白鹅掉到泥坑里,你会怎么做?(揭示思想内涵,进行品德教育 )

环节四 巩固练习

配合视频录音。老师、幼儿分别扮演:鹅、鸡、鸭的角色。 巩固加深幼儿对与故事寓意的理解。知道学到了什么,以后要怎么去做。



2


本文来源:https://www.dywdw.cn/651471f37f1cfad6195f312b3169a4517623e553.html

相关推荐
推荐阅读