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大班语言活动谈话《心愿树》教案反思 大班语言活动谈话《心愿树》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿，引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看谈话《心愿树》教案吧。 活动目标： 1.创设开心的气氛，引导幼儿在集体前大胆讲出自己的心愿。 2.引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 3.愿交流，确切明白地抒发自己的见解。 4.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 5.引导幼儿大胆的猜、谈谈、动动。 活动准备： 可以闪闪发光的玩具一个，心愿一棵及心型的花，戒指花掉；幼儿颇感兴趣七色花掉的故事；事先鼓励幼儿高度关注日常电视新闻。 活动过程： 一、初步认知词“魔力” 今天，我请来了一位朋友，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的xx，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？ 魔力就是存有奇特的、奇妙的力量，能够把想的东西变小出、 二、理解词“心愿树” 存有魔力的xx，住在一座花园里，（出具背景图）花园里存有什么？这些花掉不是通常的花，它存有魔力。这棵大树也不是通常的树，就是一棵心愿一棵。 谁知道什么叫心愿树？ 你心里存有什么心愿，说心愿一棵，它可以协助你同时实现心愿。 三、自由说出自己的心愿。 1. 谁的心里存有什么心愿，可以对心愿一棵说道：“心愿一棵，心愿一棵，恳请你帮忙我同时实现心愿不好吗？我的心愿就是……” 2.请部分幼儿在集体前说心愿。（幼儿说出一个愿望，教师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：“你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。）” 3. 每人说道心愿。 每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是….. 4. 心愿一棵的接收者 心愿树说：“啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定回实现。” 四、紧紧围绕一个主题，说道说道乐于助人的心愿。 1. xx说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。 怎样才能获得奇妙的花呢？你必须说道确切，想要协助谁度过难关，这样就能够获得花掉了。 教师示范：如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。 2. 幼儿讲出心愿后获得一枚戒指花掉。 先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。 3. xx说道，今天我走进大班，心里特别的高兴，因为你们的内心都具备同情心，而且为人正直，乐意协助别人，我坚信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能够同时实现！ 活动反思： 1、创设开心的气氛，引导幼儿在集体前大胆讲出自己的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 本文来源：https://www.dywdw.cn/654cd65568d97f192279168884868762caaebbc5.html
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2024-03-07
