2022年三分钟震撼人心演讲稿

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2022三分钟震撼人心演讲稿



篇一

敬重的教师们,亲爱的同学们:大家好!

刚来到学校,开头学习的第一天,我就被我桌子的一角所吸引。那里赫然一个鲜红的“1”字,深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了,边角已被岁月打磨光滑,原本艳丽的颜色也几乎褪去。

这个“1”字是怎么刻成的呢?我奇怪起来。桌子很硬,笔尖都难以划出痕迹,而这个“1”字刻得这么深,应当是用小刀刻的。对于雕刻的人,我是这样猜测的:那肯定是一个勤奋努力的学生,他始终有个目标就是考第一,却屡屡受挫。患病打击之后他并没有放弃,而是将目标刻在了桌子上,每天鼓励着自己。这样深的刻痕是不行能一天刻成的。或许原来只是道浅痕,但他每失败一次,便刻深一些,屡败屡战,日积月累,将这浅痕刻成了深痕,更镌刻在了他的心里。

他最终胜利了吗?我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神,我信任他肯定是可以胜利的。我眼前好像消失了这样一幅画面:刚考完试,看到划满叉的试卷,泪水在眼眶里打转,却只是悄悄地拿出小刀,刻那个1字刻在桌上,疼在心里。那样倔强而又不服输的身影,真和我有些相像呢。




自他以后,这张桌子还会有许多仆人,他们看到这个1字时会不会震撼,会不会激起他们的幻想与斗志呢?我胡乱猜测着,但我知道,这个1字给我带来了很大影响,每次看到这个1字,我都会*澎湃,斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目标,更是我的目标。这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里,鼓励我为之而奋斗。后来我最终取得了第一,我摩挲着桌上的1字,喃喃的说:“我胜利了……”像对自己说,又像是对它当年的仆人说。 这样的状况是屡见不鲜的,这些桌上的文字还是有肯定意义的。课桌送走了一届又一届学生,总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与幻想的文字刻在课桌上时,它已不再只是一张桌子,而成为精神的寄予、幻想的摇篮。桌上的文字留传下来,像一种精神,一种文化;而他们具有的鼓励人心的力气就是一种正能量,一种刻在每一个试验学子心头的届届相传的正能量。 篇二

各位领导、教师、同学们: 大家好!

有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的与尚剃发。于是他就开头用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 毕竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?




答案很简洁。就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但是手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸大,我们也不行能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比方:随地吐痰、随便骂人、说脏话、顺手乱扔乱撂、常常大声喧哗、在楼道里追赶打闹、自习课上说话等,假如有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不简单改掉,最终会给自己与他人带来危害。

所以,我们平常要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平常不铺张一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生榜样班”,假如每个同学都这样,学校也会变得洁净美丽,我们在其中学习、生活也会心情舒服;平常坚持熬炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,或许会使自己有新的发觉;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增加不必要的麻烦……

同学们,良好的习惯是胜利的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开头吧! 感谢大家!


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