《己亥杂诗》知识点汇总

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《己亥杂诗》知识点汇总

一、作者文学常识

龚自珍(1792-1841),字璱(sè)人,号定盦(ān), 浙江仁和(今杭州)人,清代思想家,文学。他主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。他的诗文主张“更法”“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著名诗作《己亥杂诗》,多咏怀和讽喻之作。 二、重点字词及意思

[浩荡]形容广阔或壮大。这里形容诗人离别京城时的无限愁绪。 [吟鞭]诗人的马鞭。吟,指吟诗。

[东指]诗人由京返杭,起初一段路是向东走的。 [天涯]指诗人将要去的地方远离京城。

[落红]落花。后两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

三、结合全诗内容填空。

1)这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁,三四句借花喻人,抒发了诗人的继续忠心报国的志愿(或“志向” 2)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭 3“落红不是无情物”中,作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士(比喻诗人自己) 4“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。

5)诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯有异曲同工之妙。 6)直抒作者心境的一个短语是:浩荡离愁

7)诗的后两句,诗人以落红自比,表明了自己虽辞官归隐,仍为国效力的决心现在常被用来赞颂牺牲自己,培育新人的无私奉献的精神。 8《己亥杂诗(其五)》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,写出富有哲理的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花

9)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻,表明诗人心志的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花

10)在《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官还仍心系国事的一句是:落红不是无情物,化作春泥更护花

三、阅读下面这首诗,回答问题。

已亥杂诗(其五)



1

龚自珍

浩荡|离愁|白日斜,吟鞭|东指|即天涯。 落红|不是|无情物,化作|春泥|更护花。

1.给下面的句子划分朗读节奏。(每句标一处) 浩荡离愁|白日斜,吟鞭东指|即天涯。

2.以下对这首诗前两句的理解和分析,有误的一项是( D A.第一句中的“离愁”一词直接表现了诗人的心境。

B.第二句中“即天涯”化用刘禹锡诗“春明门外即天涯”之意,谓一出京城,即同天涯。

C.诗人以“浩荡”修饰“离愁”,以“白日斜”烘托“离愁”,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 D.诗的前两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪。诗人归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。 3.对这首诗的分析有误的一项是 ( C )

A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入自己的议论。 C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲。他辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

4.下列各项中,对本诗赏析不正确的一项是 ( D )

A.诗的第一,二句真实的反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B.诗的第三,四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为高尚的献身精神。

C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为感情的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。

D.这首诗写作者辞官离京,壮志未酬却无比豁达的胸襟,表达了诗人忧国忧民的爱国思想。

5.“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表现了诗人怎样的思想品质?

诗人被贬,不但不记恨朝廷,而且愿意像落红一样,化作春泥来养护新的花儿,意思是说诗人会一如既往地关心百姓。为朝廷效力。6.请描述诗歌前两句所展现的情景。

(示例)我满怀惆怅地离开京城,夕阳西下,更增无边的离愁别绪,我举起马鞭


向东一指,走向天涯(故乡)

7.在诗的后两句中,诗人以落红自喻,表明心志。这两句的言外之意是什么?

自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。(意思对即可) 8.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”

诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

9.诗中的首句是怎样描写“离愁”的?

用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜、天涯”两个词烘托出无限离愁,流露出天高地远的苍茫迷惘之感。

10.用自己的语言描绘“落红不是无情物,化作春泥更护花”的画面,并谈谈自己对这两句诗的理解。

示例:一片片花瓣飞离枝头纷纷坠落,在那一丛丛花树下堆积起来,化作红粉香泥,养护新花新苗。

诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。今天常用这两句来赞颂牺牲自己、培养新人的无私奉献精神,或为了美好事物勇于献身的精神。

11.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?

这两句话以“落红”和“春泥”为喻,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情;语言生动形象,内容蕴涵哲理,格调昂扬向上。 12.试分析首句写“白日斜”的作用。

运用环境描写(或点明时间),写出了夕阳西下、黄昏将至的景象,渲染了日暮途穷的氛围,烘托出诗人心中的无限离愁。

13.“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”包含作者怎样的感情?

无限感慨中表现出作者豪放洒脱的气概。一方面,离别是忧伤的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如烟;另一方面,离别是轻松愉快的,毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼,可以回到外面的世界里另有一番作为。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,既有“浩荡离愁”,又有"吟鞭东指";既有白日西斜,又有广阔天涯。

14.怎样理解结尾的主旨句?

“落红”喻辞官,“春泥”喻平民百姓,“花”喻朝廷,诗人看到落红想到自己,虽然花儿已谢,但没有终结自己的使命,而是要回到滋养它的泥土中去,化为春泥,为养护来年新开的花朵尽自己的微薄之力。在这里,诗人以落花自比,在形象的比喻中表现出一种不甘自弃、昂扬奋进的精神。 15.《己亥杂诗》整首诗的思想感情。

这首诗通过写诗人辞官离京、远去天涯的无限愁思,表现了诗人虽脱离官场,但依然会关心国家的前途和命运,始终要为国家效力的奉献精神。 16.本诗的最后两句,诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意?

诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士,“化作春泥更护花”表达了诗人想继续为国效力,这首诗写诗人离京的感受,将政治抱负、个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的思想感情。 17、赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”

这两句诗托物言志,诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运,表达了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。

或者:诗人以拟人化手法将落花写成有感情的,说是即使化作了春泥还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变春泥再护花一样,对社会,对国家还要竭尽全力。比喻新颖,形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。

或者:这两句诗语言精美,用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物,表达了对新生命的赞美。

2


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