【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高考数学拿满分的8大技巧》，欢迎阅读！
高考数学拿满分的8大技巧 高考数学拿总分 的8大技巧 基础上加强记忆;加强对易错、易混学问的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。 1.认真商量 《高考考试说明》《高考考纲》 3.换个方式看例题拓展思维空间 《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必需生疏的最权威最精确的高考 那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三同学确定要看这条！不少信息，通过商量 应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。 高三同学看书和看例题，往往看一下就过去了，由于看时往往觉得什么都懂，其实 命题通常留意试题背景，强调数学思想，留意数学应用;试题强调问题性、启发自己并没有理解透彻。所以，高分高考我提示各位高三同学，在看例题时，把解答性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干学盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不问;关注学问点的连接，考察创新意识。 同，哪里没想到，该留意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。 《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比 经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。假如把题目的来较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，制造性源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及奇异之处，收益将更大。 地解决问题。 4.精做试题探究出题的目的 2.多从思维的高度端详学问结构 数学力量的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简洁的道理大家都懂。但做题 高考数学试题始终留意对思维方法的考查，数学思维和方法是数学学问在更高不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重商量 解题的思维过程，弄层次上的抽象和概括。学问是思维力量的载体，因此通过对学问的考察到达考察数清基本数学学问和基本数学思想在解题中的意义和作用，商量 运用不同的思维方学思维的目的。你要建立各部分内容的学问网络;全面、精确地把握概念，在理解的 第 3 页 法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建学问的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。 一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深化透彻地把握一道典型题。例如深化理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断转变题目的条件，从各个侧面去检验自己的学问，即一题多变。 一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不简洁进入出题老师设置的陷阱。 5.学会优化解题过程 解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和商量 。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。 要不断积累解选择题的阅历，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵敏运用特殊值法、排解法、检验法、数形结合法、估量法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。 6.分析试卷总结阅历 每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结阅历教训。特殊是将试卷中消灭的错误进行分类。 (1)圆满之错。就是分明会做，反而做错了的题; (2)似非之错。记忆得不精确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完好等等。 (3)无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。缘由找到后就消退圆满、弄懂似非、力争有为。 切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。 7.错一次反思一次 每次考试或多或少会发生些错误，这并不行怕，要紧的是避开类似的'错误在 第 4 页 今后的考试中重现。因此平常留意把错题登记来，做错题笔记包括三个方面： (1)登记错误是什么，最好用红笔划出。 依据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，依据自己的实际状况，从平常做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目 (2)错误缘由是什么，从审题、题目归类、重现学问和找出答案四个环节来分析。 的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最正确选择。 (3)错误订正方法及留意事项。依据错误缘由的分析提出订正方法并提示自己下次遇到类似的状况应留意些什么。 你若能将每次考试或练习中消灭的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在高考时发生错误的概率就会大大削减。 8.把好的做法形成一种习惯 柏拉图说：“优秀是一种习惯”。好的习惯终生受益，不好的习惯终生懊悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成？可实行“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成生怕做不完，匆忙忙忙抢着做，寄期望于检查的坏习惯。 另外将平常的考试看成是积累考试阅历的重要途径，把平常考试当作高考，从各方面不断的调试，逐步适应。留意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。 第 5 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/665ae1304731b90d6c85ec3a87c24028915f8533.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-16
