【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《湘教版五年级下册美术教案》，欢迎阅读！
. . -. 1 家乡美 教学目标： 1、了解、学习风景画的表现方法。 2、学习图案的设计的根本方法。 3、培养学生组织安排版面的能力。 4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。 教学重、难点： 1、学习图案设计的根本方法。 2、掌握学生组织安排版面的能力。 第一课时 教学过程： 一、交流 1、课前信息收集：到家乡各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。 2、知识问答： a、“穿靴套袜洋上行，世间唯见此奇景。〞〔是描写白水洋的词句〕请同学们答复相关景点。 b、家乡有多座木拱廊桥矗立水面，引以为毫！你能说出哪些桥的名称？ c、你还能说出哪些家乡的名胜古迹？ 3、交流感受： a、欣赏家乡的风光图片。 . 文档. . . -. b、家乡发生了什么变化? c、你喜欢的家乡美景是什么?都有哪些特点? 4．教师小结：家乡这几年变化可真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还是城市的璀璨华灯，它都是美的!家乡是祖国的一局部，热爱家乡就是热爱祖国。 二、通过视频展示台展示收集的有关资料 1、引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价。 2、教师总结： a、构图的处理。(前主后次，前实后虚，前大、多，后小、少) b、特定的容。(房屋、街道、田野、树木等) c、容的取舍。(选择有代表性的景物，抓住景物特征) 3、师生总结作画方法和步骤，提出作画要求： a、选择有代表性的容和景物，将家乡的主要特点表现出来，不必完全写实。 b、注意有主次，有取舍，注意构图的完整性，能在一定程度上表现家乡的风光特点。 c、绘画工具不限。 三、创作 1、选择最富有表现力的工具作画，把家乡最美的风光画出来。 . 文档. . . -. 2、教师巡回指导。 四、评价 1、表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。 2、视频展示，学生互评。 五、拓展 1、欣赏录制好的学生快板表演?家乡好?。 2、课后通过网络、书籍或民间搜集有关家乡各方面文化的资料〔传说、民歌、戏曲、特产等〕。 第二课时 教学过程： 一、导入新课 1、模拟情境：邀请外国朋友到家乡来做客，学生为他们当小导游。 2、带着外国朋友欣赏四季杜鹃。 3、景点介绍：引导学生丰富景点的知识介绍，突出对杜鹃花的祥细描述。 4、出示杜鹃花图片，引导认识其形象特征。 5、教师小结：对图简要概括特征。 二、欣赏认识 1、出示两杜鹃花图形〔其中一为图案化造型〕，让学生. 文档. 本文来源：https://www.dywdw.cn/666cfe16856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf4b.html
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2022-06-10
