教育人类学必读书目

2023-02-03 01:25:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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教育人类学必读书目（教育人类学博导滕星教授推举）

冯增俊.教育人类学［M］ ,海口:海南人民出版社,1988.

滕星，马茜.人类学通论（修订版）（第16章）》，山西教育出版社，2022年7月第1版。

冯增俊选编.教育人类学［M］ .海南人民出版社，1988.

乌申斯基.人是教育的对象-教育人类学初探（上卷、下卷）［M］,人民教育出版社， 2007.

庄孔韶.教育人类学［M］.哈尔滨：黑龙江教育出版社，1989. 冯增俊.教育人类学［M］,南京：江苏教育出版社，1991,2001. 邹进.德国文化教育学［M］,太原：山西教育出版社，1992.

冯增俊,教育人类学（新世纪版）［M］.江苏教育出版社，2001. 冯增俊主编.教育人类学教程［M］.人民教育出版社，2005. 李政涛.教育人类学引论［M］ ,上海教育出版社,2022.

徐莉，孙杰远.人类学视野下的教育自觉［M］.桂林：广西师范高校出版社,2007. 詹栋梁.教育人类学［M］.台北：五南图书出版公司，1986. 詹栋粱.教育人类学理论［M］ ,台北:五南图书出版公司,1989.

周德祯.教育人类学一一文化观点［M］.台北：五南图书出版公司，1999,2001. 吴天泰等,教育人类学［M］.台北：五南图书出版公司，2002.

刘玉玲.教育人类学［M］.台北：杨智文化事业股份有限公司，2003,2006. 王连生,教育人类学一一理论与应用［M］.台北：五南图书出版公司，2002.

［德］O.F.博尔诺夫著，李其龙译，教育人类学［M］.华东师范高校出版社，1993.

［德］武尔夫.张志坤译，教育人类学［M］,教育科学出版社,2022.

［奥］茨达齐尔著，李其龙译，教育人类学原理［M］.上海教育出版社,2001.

［美］Phil Francis Carspecken.教育讨论的批判民俗志：理论与实务指南［M］.郑同僚，审译.上海:华东师范高校出版社,2005.

［瑞典］胡森.教育大百科全书（2）（张斌贤译）［C］,重庆：西南师范高校出版社；海口：海南出版社，2006.

［俄］康•德呜申斯基著，张佩珍、等译.人是教育的对象:教育人类学初探［M］.北京: 人民教育出版社,2007.

［瑞典］T.胡森，（德）T.N.波斯尔斯韦特主编，张斌贤等译.教育大百科全书（第2 卷）［M］.重庆:西南师范高校出版社，海口:海南出版社,2006. （俄）乌申斯基（KAyujHHCK确著,人是教育的对象:教育人类学初探.（上、下）［M］.郑文撷译，北京:人民教育出版社,1989.

张诗亚.西南民族教育文化溯源［M］.上海：上海教育出版社，1994. 哈经雄、滕星,民族教育学通论［M］.北京：教育科学出版社，2001.

滕星,文化变迁与双语教育一一凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述［M］,北京：教育科学出版社,2001.

袁同凯,走进竹篱教室一一土瑶学校教育的民族志讨论［M］.天津：天津人民出版社, 2004.

翁乃群.村落视野下的农村教育一一以西南四村为例［M］ .北京：社会科学文献出版社,2022.

司洪昌,嵌入村庄的学校一一仁村教育的历史人类学探究［M］.北京：教育科学出版社,2022.

冯跃.教育的期盼与实践一一一个中国北方县城的人类学探究［M］.北京：民族出版社，2022.

彭虹斌，刘剑玲.流变与博弈一一一个农村小镇30年的教育变迁［M］.重庆：重庆高校出版社，2022.

涂元玲.村落中的本土教育［M］.太原：山西教育出版社，2022.

滕星主编的《教育人类学讨论丛书》第一辑：

滕星、胡鞍钢主编.西部开发与教育进展博士论坛［M］.北京：民族出版社，2001. 滕星.族群、文化与教育［M］.北京：民族出版社,2002.

滕星、王军主编.20世纪中国少数民族与教育一一理论、政策与实践［M］.北京：民族出版社,2002.

王军:文化传承与教育选择一一中国少数民族高等教育的人类学透视［M］.北京：民族出版社,2002.

董艳:文化环境与双语教育一一景颇族个案讨论［M］.北京：民族出版社,2002. 滕星主编的《教育人类学讨论丛书》其次辑：

滕星，张俊豪主编.多民族文化背景下的教育讨论［M］.北京：民族出版社,2022. 滕星主编,多元文化教育一一全球多元文化社会的政策与实践［M］.北京：民族出版社,2022.

钱民辉.多元文化与现代教育之关系讨论一一教育人类学的视野与田野工作［M］. 北京：民族出版社，2022.

滕星主编,教育的人类学视野一一中国民族教育的田野个案讨论［M］.北京：民族出版社，2022.

滕星著.教育人类学的理论与实践一一本土阅历与学科建构［M］.北京：民族出版社,2022.

滕星主编.多元文化社会的女童教育一一中国少数民族女童教育导论［M］.北京：民族出版社2022.

罗慧燕.教育与社会进展一一中国贵州省的一个个案讨论［M］.北京：民族出版社, 2022.

张惠真.教育与族群认同一一贵州石门坎苗族的个案讨论(1900-1949) ［M］.北京：民族出版社，2022.

滕星，王铁志主编.民族教育理论与政策讨论［M］,北京：民族出版社,2022.

［美］白杰瑞主编,中国少数民族教育一一文化、学校教育与进展［M］.北京：民族出版社,2022. ［美］西马哈诺等主编.全球视野:教育领域中的族群性、种族与国民性［M］.北京：民族出版社,2022.

滕星主编的《教育人类学讨论丛书》第三辑：

巴战龙,学校教育•地方学问•现代性一一一项家乡人类学的讨论［M］.北京：民族出版社，2022.

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