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中班社会白色污染危害大教案反思 活动目标： 1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增加环保意识。 2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。 活动预备：白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。 活动过程： 1、出示物品引导幼儿争论： 提问：孩子们，你们看老师带来了什么 幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊 幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了许多的便利。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢 〔引导幼儿说出扔到垃圾箱里。〕 2、出示幻灯片，争论塑料制品带来的危害。 在我们的四周，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢 ①处处是塑料袋： 师：你们看到了什么 幼：垃圾、塑料袋师：为什么会消失这样的状况呢 那你们在平常的生活中有没有这样的行为啊〔把吃完的雪糕纸乱扔〕我们生活在这样的环境里会怎样啊 那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢！ 师：呀！小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告知他吧！来说说你们平常是怎么做的 ②塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀 他们为什么要这样做 师：为了促进庄稼的快速生长，很多农夫在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了肯定的湿度和温度就能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢幼儿争论，组织幼儿看看听听环保小博士的讲话: 原来废旧地膜也会造成污染啊，那小伴侣等回老家的时候把这个危害告知种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提示他们用完地膜要准时的清理洁净。 ③塑料制品污染河流: 老师引导:在图片中你看到了什么 老师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉 老师引导：这样会发生什么事呢 师：那我们来看看环保小博士还会告知我们什么呢 师：呀！太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话，我们知道塑料制品、泡沫牢固、不简单腐烂，假设人们用后处处乱丢， 本文来源：https://www.dywdw.cn/66aae9936c1aff00bed5b9f3f90f76c660374c51.html
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2023-01-05
