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唯爱与读书不可辜负 作者：李惊梅 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2018年第5期 在纷繁喧嚣里静守校园，在自然的流转与学生的更替中保持一份心灵的安宁与恬淡，无疑是最适合于我的生活。当然了，这种生活如何变得更有意义？我以为，必得有爱相随，与书为伴。没有爱，就没有教育；不读书，人生则黯淡无光。所幸，我迷恋读书，对生活对工作满怀爱意。因着这两个要素，几十年的教师生活，清淡而又美好，平凡不乏充实。 与书结缘，情定讲台，要感谢我的父亲。父亲虽然没做一天教师，但终究是一名老师范生，他酷爱读书，喜欢篆刻，写得一手好字，是左邻右舍称道的大才子，更是我心目中博识而慈爱的能人。 犹记小的时候家境一般，但书仍旧不少，看得出爸爸是很舍得花钱买书订报的。爸爸其实会抽烟，酒量也不可小觑，但很少见到他耽于烟酒之中，定格在我记忆中的更多是他执笔伏案或者挥毫泼墨的背影。父亲生前，我曾经去过他的办公室几次，目之所及，亦是笔墨纸砚、报刊杂志，还有悬挂在墙上的他自己临写的书法作品。现在想来，在那样的年代里，把书报钱从生活花销和烟酒中省下来，颇需要一些意志力的。每年大暑天，我家晒伏的东西必定有一样是与邻家不同的。在那些被褥衣服棉鞋布絮尽情享受过阳光之后，我们就乐颠颠地帮着爸爸把书一摞一摞地往外搬，让它们舒舒服服地在阳光下睡个好觉，然后再把收藏了阳光香味儿的它们小心翼翼地搬回去。虽然头顶上盖着条湿毛巾，身上还是汗津津的。可是，我们心里的那份骄傲和快乐呀，是什么也代替不了。因为我家就住在马路边，过往行人多半是从这书床旁走过的，熟悉的人会笑着说：“老李又晒书啦？书又多了嘛。”陌路的人或者惊异地看看书，或者就脱口而出“这么多书呀”，当然也有一些爱书的人会停留一会儿，翻上一气。我们的目光是锁定在那一本本书上的，不管是崭新的，还是老旧的，哪怕已有些破损，在我们的眼里，全都是宝贝——爸爸的宝贝，我们的宝贝。就这样，书越积越多，像《读者文摘》（也就是现在的《读者》）等杂志，爸爸还会一年下来装订成册，捧在手里感觉特别厚实和笃定。 难以忘却的记忆，就是每当邮递员铃声响起，《儿童文学》《少年文艺》送到的时候，兄妹三人你抢我夺的一幕便又上演。真的是历历在目啊！都想先睹为快，都想沉醉其中，在那个没有电视、没有手机的日子里，读书，成为我们最大的乐事，纯粹，明亮而又温暖。现在想来，我的父亲必定是富有远见地无比睿智地信奉这样的一句话：“爱他，就给他书读！”抑或是这样的一句话：“给孩子真正的爱，是给他好的书读！” 做了语文教师。阅读更是我日常之必修。我非常赞同专家对阅读这一行为的注解：阅读就是对话，就是生活，就是生命运动，是人类之爱和人与自然的亲和力的培育，一言以蔽之，是人类精神的成长。那么，书籍又是什么呢？有这样一个形象至极的比喻：书籍是由平面折向立体生活的最方便的秘密通道。它们构建了人类的第二生活，比现实的平面生活丰富得多的立体生活。于是，我常想：我们身处小城，虽信息不至于闭塞，毕竟视野不甚开阔；我们立足校园，虽手头并不乏书本，终究范畴有所拘囿。唯有书籍，唯有阅读，可以超越时空，打开我们与他域、与生活、与世界的通道，让我们自己的生命先饱满起来、生动起来，继而再去唤醒我们的学生、启迪我们的学生。一个不读书的老师，当是没有勇气站上讲台的；一个不读书的语文老师，可能连些许的底气都没有，甚至是一件可怕的事情吧？我一直以为，语文教师本身就应当是一本书，我们要教给学生的远远超出教材，超出课本，唯有多亲近书籍，多开展阅读，才能把自己站成接近一本书的模样。 很多人将读书视作很奢侈的一件事，会说：备课、改作业、辅导、班级管理，多少事情哦，样样耗时间，哪里有空看书呢！其实不然。在我，读书，是一件极其稀松平常的事情，一如吃 本文来源：https://www.dywdw.cn/66acb48e332b3169a45177232f60ddccdb38e61d.html
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2022-04-23
