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初中语文随笔训练及作文教学

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初中语文随笔训练及作文教学

胡菊珍

【期刊名称】《学园》 【年(卷),期】2014(000)022

【摘 要】不少初中生一说起写作文就觉得“一个头两个大”，不但根本提不起兴趣，而且深感自己在写作方面无从下手，这样的负面思维对教师提高学生的作文写作水平造成了很大的阻力。同时，许多教师也在教学中时常为如何提高学生的写作水平而苦恼，也尝试过许多创新手段，但收效均不理想。 【总页数】2页(P124-124,125) 【作 者】胡菊珍

【作者单位】湖北省监利县莲台学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G632 【相关文献】

1.初中语文作文教学中的随笔训练策略研究2.提高初中语文作文教学效率的随笔训练3.初中语文随笔训练及作文教学分析4.农村初中语文随笔训练及作文教学分析5.漫谈初中语文随笔训练及作文教学

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本文来源：https://www.dywdw.cn/672f1351ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84ce.html

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