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大学毕业去日本留学可否转换专业 1、转专业条件介绍 那么什么样的学生可以改变他们的专业学习领域呢？ 1大学期间同时辅修了另一感兴趣的专业，并有辅修证书; 2.从事其他专业工作两年以上，具有一定业绩和实践经验。 这两种情况的学生，需要能够对自己申请的专业提出独特的见解，这样申请起来的成功率才会更大一些。 因此，我建议每个想换专业的学生都应该从现实中选择最合适的研究课题。毕竟，我们的最终目标是在日本获得僧侣学位。如果我们不顾现实强行改变专业，最终受害的将是我们自己。 首先，从制度上来看：国内研究生入学是“报考学校制”，入学、毕业都是由考试来决定的; 日本大学修士的入学、晋升和毕业由导师决定，这就是所谓的“导师决策系统”。 两种教育制度的差异导致的结果就是：在国内，除了法律、mba等特殊专业之外，广大考生只要通过了研究生入学统一考试就有进入复试的资格，就有可能通过全国统一考试来改变研究生的专业方向。 在日本，导师的权威非常大——无论是参加教授协会评审的资格还是参加僧侣面试的机会，都由导师决定。因此，在某种意义上，可以说学生的命运掌握在导师手中。以对学生负责的态度，老师在接受学生时非常谨慎。如果你觉得经过两年的学习，你可能没有能力，也就是说，如果你的专业不对，他们不会接受这个学生。 其次，从设置理念来看：国内的硕士研究生还是以学习为主，研究只是辅助性的，所以研究生阶段的专业基础知识是可以在研一期间学习、补充的，研二开始确定研究课题，准备硕士论文是完全来得及的。 日本高校的修士课程以研究型为主，要求学生在入学前具备一定的专业基础知识和基础研究能力，明确自己的研究课题，入学后围绕研究课题进行修士课程的选择和学习。 最后，从自学的角度来看：通过多年的“全程跟踪回访服务”，我对广大赴日学生的大学院升学情况有了以下的了解：在选择与本专业相关课题的申请学生中，有85%的学生成功升入大学院或考入其他学校大学院;跨专业申请的学生基本上无法升学，其中，有一部分学生更换了导师重新读研究生课程，一部分学生选择了回国，还有一小部分学生选择了通过其他途径留在日本。 当我问他们为什么在去日本之前不坚持“致力于学习和补充基础知识”的决心时，他们都表现出无助的表情：专业语言太难，专业基础知识不扎实，不适应日本的学校制度，生活节奏跟不上，等等。在种种原因背后，最令人遗憾的是他们没有听取相关建议，走自己的路，最终使他们的留学生活偏离了正常轨道。 2、如何选专业 申请专业时，最好把理想的学校和理想的专业结合起来。名牌大学和热门专业毕业后会很受欢迎。 但有时很难两全，因为有些不太有名的学校，专业在社会上享有盛誉，如京都大学的医学研究科的药科学、人类健康科学专业，东京大学的法学、医药、工程、信息、科学、农业、经济学、艺术与科学学院的专业，都排在全国前几位。 毕业生在社会上很受欢迎，所以申请者很多，竞争也很激烈。大学专业的排名可以在网上和图书馆找到。学生申请大学时可以参考它。 国内研究生入学是报考制，入学是由考试来决定的。而日本大学院修士的入学、是由教授决定的，也就是所谓的“教授内诺制”。两种教育制度的差异导致的结果就是：在国内，除了法律、mba等特殊专业之外，广大考生只要通过了研究生入学统一考试就有进入复试的资格，就有可能通过全国统一考试来改变研究生的专业方向。 在日本，教授的权威非常大——无论是参加教授协会评审的资格还是参加僧侣面试的机会，都由教授决定。因此，在某种意义上，可以说学生的命运掌握在教授手中。这位教授以对学生负责的态度，在接受学生时非常谨慎。如果你觉得在修完两年的和尚课程后，你可能无法入学或毕业，他们将不会接受这个学生。 国内的硕士研究生还是以学习为主，研究只是辅助性的，所以研究生阶段的专业基础知识是可以在研一期间学习、补充的，研二开始确定研究课题，准备硕士论文是完全来得及的。而日本的大学院修士课程是以研究为主的，这就要求学生在入学前必须就已经具备了一定的专业基础知识和基础研究能力，明确自己的研究课题，并且入学后修士课程的选课、学习都是围绕研究课题来进行的。 当大多数学生要求改变专业时，指导他们进入高等学校的老师会说这很难。因为没有专业基础，教授不会接受。一些学生申请研究生，认为一旦他们成为研究生，他们就可以成为100%的正式学生。事实上，一些学生更换了教授，重新注册了研究生课程，一些学生选择回国，少数学生选择通过其他方式留在日本。教授安排一些学生从大二和大三开始重新阅读专业课程。因此，作为研究生学习并不意味着你可以100%顺利地进入研究生阶段。 一、学历 国家招收具有完整毕业证书和学位证书的本科毕业生。 本文来源：https://www.dywdw.cn/675ec53c17791711cc7931b765ce050876327527.html
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2023-01-22
