【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学校腊八节活动方案》，欢迎阅读！
Word文档 学校腊八节活动方案 腊八节是腊月里最重大的节日，进了腊月，过了腊八节，就意味着我们离过 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈年又近了一步。腊八是一个传统佳节，有自己传统的节日风俗和美食。以下是我的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、为大家细心整理的学校腊八节活动方案三篇。欢迎阅读参考! 吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。 学校腊八节方案1 接近期末，大家正忙于紧急的期末复习，在复习之余邀请同学们欣赏一下关于腊八节的故事与传奇，了解中国的传统文化，丰富我们的生活。下面将学校开的风俗和饮食习惯，能主动的参与到活动中，学会关爱需要关怀的人们，在寒冷展此活动的思路发布如下： 的冬天，感受节日带来的温和和快乐。 (一)活动主题：“我们一起过腊八” “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……) (二)活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 (三)活动内容 1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲解并描述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜美妙生活。 2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温和的腊八节气氛，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 (四)活动要求 1、请同学们主动参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。 2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 学校腊八节方案2 1 / 3 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些风俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节 一、活动主题： “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……) 二、活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温和的腊八节气氛，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲解并描述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜美妙生活。 四、活动要求 1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 2、请同学们主动参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。 Word文档 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节风俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动气氛，给予学生充分的表达自由和动手机会，接受开放式的教学方法，留意动静交替，让学生们始终主动参与活动。最终，祝学生能够在这轻松的活动气氛中期末考试顺利。 学校腊八节方案3 活动来源： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的风俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较生疏。 为了更好的让珍宝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和风俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的快乐。 活动过程： 一、谈话导入 2 / 3 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：珍宝们，马上就是元旦了，我们迎来了2021年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 Word文档 四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 五、宣扬“腊八粥”——八宝粥 自己选择自己所宠爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思： 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的课程，确定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童进展实际。 在这一活动中，通过观看、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传奇，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，表达了课程和生活相结合的教育原则。 学校腊八节活动方案 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/67a92e47f31dc281e53a580216fc700abb6852d7.html
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2022-10-12
