暑期作文第十期

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暑期,作文

10.每天五个词(知事晓理

循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 勤能补拙:勤奋能够弥补不足。

学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。 学海无涯:学海:知识。 学问的海洋无边无际。

开卷有益:开卷:打开书本,指读书;益:好处。 读书总有好处。

抓表情和细节描写

一、表情描写反映内心世界。 专心的表情:

爸爸是个正宗的球迷。你看他观看球赛的样子,比打球的都累:一会儿紧皱着眉头,双眼暴突;一会儿眉头大开,两眼放光;一会儿眉头自然舒展,双目微闭。„„ 发怒的表情:

老黑把披着的衣服取下来提在手里,挺直腰板,黑得像锅底似的脸,变得异常严厉。他下巴往内收,额角青筋暴突,瞪起井一样的眼睛,盯着对方。 害羞的表情:

他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼,半晌才憨憨地一笑,摇摇头。 压抑的表情:

但他一双火力十足的眼睛不看别人,只盯着手里的香烟,饱满的嘴唇铁闸一般紧闭着,里面坚硬的牙齿却在不断地咬着牙帮骨,颊上的肌肉鼓起一道道水棱子。 【练习】

到爸 样子,就知道他又生气了。

我一看到妈妈 样子,就知道今天的动画片又泡汤了。

妈妈每当 样子时,一定是最高兴的时候,我得趁这机会缠她答应给我买玩具。

长一 样子,就知道这次我们组又赢了。 二、细节描写突出中心思想。

细节描写就是细致入微、具体生动地描绘人物细小的神态动作。 【举例】

公共巴士越来越近了,妈妈什么话也不说,只是用略含愠色的目光固执地盯着我,朝汽车努努嘴。我被妈妈的目光看“蔫”了,乖乖地又好像无意识地抬起了脚。我是被妈妈的目光推进车里去的。 “我”不想离开家,所以很不情愿去坐开往学校的车。妈妈非常理解“我”的心情,但她对“我”的要求很严格,在原则性问题上绝不让步。作者抓住妈妈的眼神这一细节进行刻画,把妈妈的心理活动、性格特征反映得淋漓尽致。

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。

这一段描写由于凤姐的作弄,刘姥姥吃饭时大出洋相,逗得在场人笑态百出。运用细节描写,抓取每个人特有的神态,体现不同人物的身份、性格:湘云性格豪爽,笑到“饭都喷了出来”。黛玉娇弱,“笑岔了气,伏着桌子嗳哟”。宝玉娇惯,所以“滚到贾母怀里”。王夫人上有婆婆、下有晚辈,比较矜持,而且她知道定是凤姐弄的鬼,因此“笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来”。薛姨妈一向持重,最讲礼节,但也一时失态,“口里的茶喷了探春一裙子”。探春精明能干,处处拿出做主子的款儿,竟笑得“饭碗都合在迎春身上”。惜春年龄最小,笑得“拉着他奶母叫揉一揉肠子”。 齿


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