部编版八年级语文下册专题《展示华夏文化魅力》练习题(附答案)

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部编版八年级语文下册专题

《展示华夏文化魅力》练习题(附答案)

一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

diàn 贝聿 yù bān 新颖 yǐng pìn 然大波 xuān

jī jué yāo lín kān 初生牛dú



二、古诗文名句填空。

1 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍。 (文天祥·《过零丁洋》 2 了却君王天下事 ,赢得生前身后名,可怜白发生! (辛弃疾·《破阵子》 3 三十功名尘与土 ,八千里路云和月。 (岳飞·《满江红》 4黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还 (王昌龄·《从军行》

三、下列划线的三句中,有两处有语病,请找出来并写出修改意见。

春天来了,一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂,海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝。沙滩上散落着各式各样的贝壳,在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上,呼吸着新鲜的空气,享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中,使我们陶醉了。

2 句,修改意见: 删去“漫不经心”或“随意”

3 句,修改意见: 删去“在”“中”或“使”

四、仿写

为贝聿铭的爱国心写一段颁奖词



五、阅读“在非议中屡创建筑奇迹”部分的第3小节,回答问题


1线



“不料此事一经公布”,其中“不料”说明了什么?

说明了贝聿铭的设计出人意料,他的设计许多人不能接受。

2.选文赞扬巴黎罗浮宫玻璃金字塔是当时“最辉煌的建筑”,是“最伟大的奇迹”,是“当代建筑的十大奇迹之首”,其作用是?

说明贝聿铭创造了建筑业的奇迹,他的设计具有非凡的创造力和艺术魅力。

3.选文引用玻璃金字塔建成前后的不同议论有何作用?

说明贝聿铭的设计经得起时间的推敲,他的设计确有非凡的艺术魅力。

4.选文末说“这就是他的成功所在”指文中哪句话?

指“贝聿铭设计的建筑作品……那个城市的一个标志” 五、课外阅读理解。

邂逅霍金

⑴自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。

⑵我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

⑶那天下午,当我们经过剑桥河边的时候,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

⑷车驶近了,我却呆滞了。是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是。在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。

⑸这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在--轮椅车背上。了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,显示着超常的魅力:我想走上前去,又下意识地摸着照相机。但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

⑹或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。

⑺或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟着,人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。


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