从诗词鉴赏中学习写景的角度——《沁园春·长沙》教学案例

2023-01-05 07:36:14   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《从诗词鉴赏中学习写景的角度——《沁园春·长沙》教学案例》,欢迎阅读!
诗词鉴赏,写景,教学案例,沁园春,长沙

从诗词鉴赏中学习写景的角度——《沁园春长沙》教学案例

陈敏

【期刊名称】《试题与研究》 【年(),期】2016(000)010

【摘 要】【教学设想】毛泽东同志的《沁园春·长沙》是新人教版高一语文必修1的第1课,也是高中语文诗歌阅读欣赏单元的第一课。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的豪情壮志。 【总页数】1(P21-21) 【作 者】陈敏

【作者单位】江西省南昌县莲塘一中 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.浅谈诗意在语文课堂教学中的呈现——《沁园春·长沙》课堂教学案例 [J], 陆群

2.一个关系,四个角度——从2011高考诗歌题看写景状物类诗词鉴赏要点 [J], 曾理华;丁文娟

3.浅谈高中诗词教学中四大语文核心素养的运用——以毛泽东《沁园春·长沙》为 [J], 吕莉春

4.高中语文诗词教学中电子白板的实施


——以《沁园春·长沙》为例 [J], 求洁

5.高中语文诗词教学中电子白板的实施——以《沁园春·长沙》为例 [J], 求洁

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dywdw.cn/68c2b41e28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9da0.html

相关推荐
推荐阅读