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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “枫桥经验”在新时期高校安全保卫工作中的应用 作者：孙 凯 钟为民 来源：《法制与社会》2010年第05期 摘 要 几十年来,“枫桥经验”在实践中得以不断创新和发展,焕发出蓬勃生机和旺盛活力,成为化解社会矛盾、促进社会和谐的一颗“常青树”。新形势下,要丰富和发展“枫桥经验”,将其应用到高校安全保卫工作中的关键在于:健全安全稳定工作体系,全面排查和消除安全隐患,完善安全防范基础设施,增强师生安全宣传教育,强化预警,加强演练,确保信访工作信息畅通等。 关键词 枫桥经验 高校 安全保卫 中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)02-199-01 1963年,枫桥创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少,治安好”的经验,毛泽东同志亲笔批示“要各地仿效,经过试点,推广去做。”几十年来,“枫桥经验”在实践和探索中得以不断丰富发展,被赋予了新的时代内涵和时代精神。“枫桥经验”之所以如常青树般始终保持旺盛的生机和活力,其根本原因在于它具备与时俱进的本质特征,能随着时代的发展而不断创新。新形势下,“枫桥经验”对当前的高校安全保卫工作更有着深刻启示和重要价值。在校园安全稳定工作中,应紧紧把握“枫桥经验”的基本内涵和实质,充分发动群众,解决实际问题,化解各类隐患,建立长效机制,真正确保学校的平安、和谐。 一、群防群治,健全安全稳定工作体系 群防群治是枫桥经验在高校安全稳定工作中的重要体现。学校各级领导应高度重视安全稳定工作体系的构建,根据“谁主管、谁负责”原则,建立各级安全稳定工作责任制,努力形成“一把手”亲自抓,分管领导着力抓,相关部门齐力抓的安全稳定工作机制。同时,学校应与各级单位和部门层层签订校园综合治理责任书,加强统筹协调和督促检查,形成上下贯通、左右协调、群防群治的安全稳定工作网络,确保各项任务和责任落实到位。 二、深入排查,消除隐患在萌芽状态 化解矛盾是“枫桥经验”的核心内容。结合校园安全稳定工作的实际,就要抓源头、抓苗头,积极排查和消除校园中存在的各类安全稳定方面的隐患,从源头上杜绝事故的发生。高校应充分认识到隐患排查和治理工作的重要性,确立“无隐患管理”的目标,明确安全稳定隐患排查的主 本文来源：https://www.dywdw.cn/68f00373f021dd36a32d7375a417866fb94ac0f0.html
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2022-07-23
