幼儿园珠心算教案

2024-02-19 12:30:26 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园珠心算教案

教案名称：幼儿园珠心算教学活动

教案来源：教师自编

教学目标：

1. 培养幼儿对数字的认知能力。

2. 培养幼儿的观察力、记忆力和集中注意力的能力。 3. 培养幼儿进行简单加减法运算的能力。 4. 增强幼儿对数学的兴趣。

教学内容：

1. 数字认知：认识0-9的数字。

2. 珠心算术：进行简单的加减法运算。

3. 观察力训练：通过观察和记忆图片进行数字识别。

4. 集中注意力训练：通过不同形式的游戏培养幼儿的集中注意力能力。

教学准备：

1. 数字卡片：0-9的数字卡片，每个数字需要准备至少5个。 2. 图片卡片：准备一些有数字的图片卡片，每张卡片上有两个数字。

3. 珠心算工具：准备一些珠心算的计算工具。

教学步骤： 1. 数字认知：

a. 教师出示数字卡片，让幼儿进行数字认知，并说出数字的

名称。

b. 教师与幼儿一起玩数字接龙的游戏，从1开始数，每个人依次说下一个数字。

c. 教师出示一些数字卡片，让幼儿按照顺序排列。

2. 图片观察力训练：

a. 教师出示一张有数字的图片卡片，让幼儿仔细观察数字。 b. 幼儿合上眼睛，教师换掉一张数字，并让幼儿猜出被换掉的数字是多少。

c. 逐渐增加数字的数量和难度，让幼儿进行观察和记忆。

3. 珠心算术运算：

a. 教师出示一道简单的加法运算，例如：2+3=，让幼儿使用珠心算工具进行计算。

b. 让幼儿自己出一道加法运算，与同伴进行计算验证。 c. 逐渐增加运算的难度，例如进行两位数的加减法运算。

4. 注意力集中训练：

a. 通过游戏的方式进行注意力集中的训练，例如“数数字”游戏，教师说一串数字，幼儿需要按照顺序说出来。

b. 可以使用其他集中注意力游戏，例如“找一样”的游戏，幼儿需要集中注意观察并找出两张相同的图片。

教学评价：

1. 教师通过观察幼儿的参与程度和学习成果来评价教学效果。 2. 可以进行小组或个体评价，例如针对个体给予鼓励和认可。

本文来源：https://www.dywdw.cn/6973d8b088d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee7d.html