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浅议人文地理学教学方法的创新

2023-03-18 12:27:11   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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人文地理学,教学方法,创新

浅议人文地理学教学方法的创新

人文地理学，作为社会科学的一门分支，侧重于以人为中心深入研究地理空间与社会文化关系。它既是一门理论性科学，也是一门学术性应用科学。

实施人文地理学教学时，教师应注重培养学生对地理空间与社会文化关系及发展研究的意识，强化学生分析、概括、综合多种信息资料、建立模型及解决实际问题的能力，提高学生的知识技能、解决实际问题的能力和创新能力。

要促进教学的创新，可采用比较系统的多种教学方法，如分组讨论法、现象解释法、案例分析法、经验模式法等。在课堂上，可以采取以学生为主体、融合传统与现代技术的讲授方式，利用可视化方法，加大实验室与外部教学的比例，及时结合最新的科研成果，让学生亲身感受实际而又有趣的人文地理学教学内容。

如此，不仅能使学生对学习的兴趣增强，对未来的发展更有信心，而且教学任务的执行更有效、更有创新精神。


本文来源：https://www.dywdw.cn/69ef1f50f48a6529647d27284b73f242336c313e.html

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