第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

基于社会学视角的课堂评价

2022-12-07 03:23:14   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《基于社会学视角的课堂评价》，欢迎阅读！
社会学,视角,课堂,基于,评价





作者：王淑芬

作者机构：江苏第二师范学院分院管理办公室 出版物刊名：中国教育学刊 页码：68-72页

年卷期：2015年 第2期

主题词：社会学视角;课堂评价;伯恩斯坦;语言编写



摘要：从社会学视角出发，运用伯恩斯坦提出的课程类型、分类与构架、语言编码、教学法实践等概念对学校传授的知识结构与教学机制作出分析，探讨教学过程本身的形态同社会结构的维系与社会不平等的再生产之间的相互关系。利用价值与规范、控制与冲突、阐释与创造、甄别与选拔等范畴对课堂评价进行诠释，以揭示教学过程中课程知识、教师话语、课堂互动和课堂测验所蕴含的社会特征，准确把握课堂评价的本质，加深人们对课堂评价的理解和认识。


本文来源：https://www.dywdw.cn/6a2b90b033b765ce0508763231126edb6e1a7652.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读